herb

Dziennik Elektroniczny

 Zaloguj 

Odwiedziło nas:

2471425
Dzisiaj
Wczoraj
Ten tydzień
Poprzedni
Ten miesiąc
Poprzedni
Wszystkie
326
1135
4209
2407851
19780
69050
2471425

Twój IP: 18.205.38.159
23-04-2021

Umiejętność słuchania…

Drodzy Rodzice

Często z własnego doświadczenia czujemy, że druga osoba nie słucha nas uważnie. Pojawia
się wtedy zniechęcenie, frustracja, niechęć do kolejnych rozmów i otwierania się przed tą
osobą. Uważne słuchanie drugiego człowieka sprawia, że czuje się on ważny oraz rozumiany.
Dzieci najbardziej potrzebują naszego szczerego zainteresowania oraz uwagi. Rodzice,
zachęcam Was do zapoznania się z zasadami dotyczącymi umiejętnego słuchania dzieci
przedstawionymi na poniższych grafikach. To, czy dziecko z nami rozmawia zależy
w głównej mierze od tego, jak go słuchamy. Tylko umiejętne słuchanie daje możliwość
zrozumienia drugiej osoby. Stosowanie tych zasad z pewnością wpłynie pozytywnie na
Wasze relacje z dziećmi.

umiejętność słuchania cz. 1
 
umiejętność słuchania cz. 2
 
 

INFORMACJA

spis

Od 1 kwietnia br. rozpoczął się Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021- nie czekaj na ostatnią chwilę, spełnij obowiązek- spisz się przez Internet https://spis.gov.pl/ i weź udział w loterii.

Ruch

Ruch może zastąpić wiele lekarstw, ale żadne lekarstwo nie zastąpi ruchu!!! Takie motto przyświeca uczniom klasy 2 i 3 podczas izolacji domowej. Nasza akcja pod tytułem: MOJA ULIUBIONA AKTYWNOŚC PODCZAS ZDALNEGO NAUCZANIA, wyniknęła ze święta jakie obchodziliśmy 6 kwietnia, a mianowicie Międzynarodowego Dnia Sportu. Czasy, w jakich żyjemy i obecna sytuacja związana z pandemią Covid -19, przyczyniają się do znacznego ograniczenia naszej aktywności ruchowej podczas zdalnego nauczania. Lekcje wf na odległość to nie lada wyzwanie zarówno dla nauczycieli jak i uczniów. Mimo tak trudnego czasu, radzimy sobie z tym wszyscy bardzo dobrze. Nasi uczniowie mają świadomość, że regularna aktywność fizyczna zdecydowanie poprawia jakość ich życia i chroni przed wieloma chorobami. Dlatego spędzajmy wolny czas aktywnie wszyscy, bo kiedy ćwiczymy, poprawiamy swoją kondycję, pomagamy naszemu sercu, wzmacniamy odporność organizmu i świetnie rozładowujemy stres. Nasi uczniowie pokazują, że mimo wszystko dbają o swoją kondycję fizyczną i chętnie ćwiczą również w utrudnionych warunkach. Link do filmiku 👇 https://youtu.be/EgEnuawBZGY

Drodzy Uczniowie! Drodzy Rodzice!

                               biblkor                                                                           

Szkoła oficjalnie jest zamknięta. Jednak nie zapominam o czytelnikach  i zamieszczam trochę pomysłów na spędzenie czasu w domu, propozycji jak się bawić i uczyć.

Dla wszystkich, którzy lubią czytać polecam:

https://lektury.gov.pl/ – portal internetowy zawierający większość szkolnych lektur,

https://wolnelektury.pl/- biblioteka czynna 24 godziny na dobę, której zasoby są dostępne całkowicie za darmo,

https://calapolskaczytadzieciom.pl – strona poświęcona kampanii społecznej, promuje wartościowa literaturę dla dzieci i młodzieży, prowadzi programy edukacyjne dla rodziców, nauczycieli i uczniów, 
Pomysły i ciekawe materiały edukacyjne w formie zabawy znajdziecie na stronie 
https://czasdzieci.pl/slask/.

Drodzy Uczniowie, pamiętajcie, że „Czytanie to najlepszy sposób uczenia się. Czytanie to najlepsza nauka”(Aleksander Puszkin)

Zostań w domu – czytaj!!!

 

                                               

Aktywni Błękitnie ciąg dalszy!!!!

Witamy, kolejny projekt przed nami, tym razem uczennica klasy ósmej Maja Drost, napisała kilka słów na temat historii i walorów turystycznych zbiornika wodnego w Otmuchowie. Wszystko w ramach trwającego projektu Aktywni Błękitnie, w którym Zespół Szkolono-Przedszkolny w Długomiłowicach bierze udział. Zachęcamy do lektury, link poniżej.

Tutaj link

Stres. Jak sobie z nim radzić?

Stres towarzyszy każdemu z nas prawie codziennie. Jest on nam potrzebny, ponieważ to on mobilizuje nas do działania. Zdarza się jednak, że stres jest zbyt silny i trwa bardzo długo co powoduje, że wpływa on destrukcyjnie na nasze funkcjonowanie i działanie. Sposobów na radzenie sobie z napięciem jakie powoduje stres jest bardzo dużo. Poniżej znajdują się wybrane materiały z poradami jak sobie z nim radzić.

Zapraszam do zapoznania się z materiałami:

Poniżej kilka linków do przykładowych ćwiczeń relaksacyjnych.
Ćwiczenia dla dzieci młodszych do klasy 4:

  • „Skupienie na oddechu ćwiczenie uważności dla dzieci w wieku 5-10 lat.”

https://www.youtube.com/watch?v=DJuLA6lOz1I

Ćwiczenia dla dzieci od 5 do 8 klasy:

grafika stres

Witamy!!!!

Tak jak zapowiadaliśmy przedstawiamy Wam pracę –prezentację, związaną z projektem w którym Nasza Szkoła bierze udział „Aktywni Błękitnie”. Praca wykonana przez uczennicę klasy 8, jako pierwsza Emilia Mateja pod opieką Pani Jolanty Pałka. W kolejnych odsłonach następne prace, serdecznie zachęcamy do śledzenia strony Szkoły.

Praca do obejrzenia tutaj

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY OBJĘCIU DZIECI NADZOREM EPIDEMIOLOGICZNYM.

DZIECI GRUPY 4-5 LATKÓW "ŻABEK”  do 09 kwietnia   2021rPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DŁUGOMIŁOWICACH.


Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu w ramach współpracy w zapewnieniu uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w placówce podczas trwania epidemii prosi o przekazanie informacji: Rodzicom dzieci przedszkolnych grupy 4-5 latków "Żabek" o objęciu dzieci nadzorem epidemiologicznym do 09 kwietnia 2021r.w związku ze stycznością z dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2.W załączeniu informacja dla rodziców: dzieci przedszkolne grupy 4-5latków "Żabek" Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach, które zostały objęte nadzorem epidemiologicznym

RODZICE/OPIEKUNOWIE DZIECI GRUPY 4-5 LATKÓW "Żabki " PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DŁUGOMIŁOWICACH. Należy obserwować dzieci do 09 kwietnia 2021r. i dwa razy dziennie mierzyć temperaturę ciała dziecka i kontrolować jego stan zdrowia.
W przypadku wystąpienia niepokojących objawów 
m.in. takich jak: kaszel, duszności, podwyższona temperatura ciała, ból mięśni, utrata smaku lub węchu, proszę skontaktować się z lekarzem rodzinnym (należy poinformować lekarza o przebywaniu pod nadzorem epidemiologicznym).Nadzorem epidemiologicznym nie są o objęciu pracownicy Publicznego Przedszkola Długomiłowicach. W razie pytań należy kontaktować się z dyrektorem szkoły lub w/w lekarzem rodzinnym lub Państwowym Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu 509 810 267 lub e-mail na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Święta...

                                                                                 pisanka ruchomy obrazek 0004

Z okazji Świąt Wielkiej Nocy,
wszystkim nauczycielom, uczniom, rodzicom, pracownikom obsługi
życzę zdrowia i pogody ducha.
Pomimo trudnej sytuacji i zagrożeń,
niech te Święta Wielkanocne
będą dla Państwa źródłem
siły do dalszej pracy, radości,
nadziei i optymizmu na cały rok.

Życzy Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Długomiłowicach

Śniadanie wielkanocne

        Wielkanoc to najstarsze i najważniejsze święto chrześcijańskie, mające bogatą tradycje i liczne religijne obrzędy. Jednym z nich jest uroczyste śniadanie, które poprzedza składanie życzeń oraz dzielenie się jajkiem. Również w naszym przedszkolu ta tradycja jest kultywowana. Śniadanko zostało rozpoczęte wspólnym składaniem sobie życzeń świątecznych, następnie zasiedliśmy do stołu, gdzie znajdowały się tradycyjne wielkanocne przysmaki tj. jajka, pasztet, szynka i wiele innych przysmaków, którymi z radością częstowaliśmy się pokarmami wielkanocnymi. Ten dzień miał wyjątkowy charakter, dzieci śpiewały piosenki świąteczne. Po śniadaniu wszystkie grupy odwiedził przemiły zajączek wielkanocny, który częstował dzieci czekoladowymi jajeczkami. Przedszkolaki z wielką radością przywitały zajączka, uwieczniając te chwilę robiąc pamiątkowe zdjęcia. Dzieci następnie wyruszyły na plac przedszkolny w poszukiwanie słodkich upominków od zajączka. Dzieciom z grupy „Żabek” w poszukiwaniu towarzyszył zajączek.

Wspólne, uroczyste śniadanie wywołało miłe i niezapomniane doznania, które na długo pozostaną w pamięci wszystkich przedszkolaków.

Galeria zdjęć tutaj

ZAWIESZENIE PRACY STACJONARNEJ PRZEDSZKOLI OD 29 MARCA DO 11 KWIETNIA 2021

Zawieszenie pracy stacjonarnej przedszkola, kl I-III oraz nadal kl. IV-VIII

Na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 marca 2021r.
w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. 
(Dz. U. z 2021 r. poz. 561).Rozporządzenie wchodzi w życie 29 marca 2021 r.

Od dnia 29 marca do 11 kwietnia 2021r. ograniczona zostanie praca stacjonarna w Publicznym Przedszkolu w Długomiłowicach oraz w Publicznej Szkole Podstawowej w klas I-III i nadal klas IV_ VIII. Zawieszenie pracy stacjonarnej przedszkola i szkoły następuje z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju i konieczność zahamowania pandemii, konieczne jest wprowadzenie czasowego ograniczenia

Dyrektor szkoły

Jolanta Belko

Komunikat

RODZICE/OPIEKUNOWIE DZIECI GRUPY 6-LATKÓW "PSZCZÓŁKI" PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DŁUGOMIŁOWICACH. Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu w ramach współpracy w zapewnieniu uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w placówce podczas trwania epidemii prosi o przekazanie informacji:
Rodzicom dzieci przedszkolnych grupy 6 latków "Pszczółki" o objęciu dzieci nadzorem epidemiologicznym w związku ze stycznością z dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażonąwirusemSARS-CoV-2. 
W załączeniu informacja dla rodziców: Dzieci przedszkolne grupy 6 letnie "Pszczółki" Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach, zostały objęte nadzorem epidemiologicznym
z powodu styczności dziecka, które miał kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2.
W związku z powyższym należy od dnia 26 marca 2021 r. do 03 kwietnia 2021r.

Należy obserwować dzieci i dwa razy dziennie mierzyć temperaturę ciała dziecka i kontrolować jego stan zdrowia. W przypadku wystąpienia niepokojących objawów m.in. takich jak: kaszel, duszności, podwyższona temperatura ciała, ból mięśni, utrata smaku lub węchu, proszę skontaktować się z lekarzem rodzinnym (należy poinformować lekarza o przebywaniu pod nadzorem epidemiologicznym). Nadzorem epidemiologicznym nie są o objęciu pracownicy Publicznego Przedszkola Długomiłowicach. W razie pytań należy kontaktować się z dyrektorem szkoły lub w/w lekarzem rodzinnym lub Państwowym 

KONKURS FOTOGRAFICZNY WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA

W konkursie fotograficznym zatytułowanym ,, Woda źródło życia" wzięło udział 15 uczniów z klasy VI, VII i VIII. Uczniowie mieli za zadanie wykonać  2 zdjęcia aparatem fotograficznym ewentualnie aparatem zamieszczonym w smartfonie. Zdjęcia uczniów oceniała 3 osobowa komisja . Przy ocenie brano pod uwagę, czy dane zdjęcie zawiera symbolikę konkursu - woda źródło życia i  ogólne wrażenie artystyczne. Nagrodzono  4 zdjęcia. Pierwsze miejsce zajęło zdjęcie przedstawiające ręce usiłujące zatrzymać kapiącą wodę. Drugie miejsce zajęły dwa zdjęcia: źródło wody wokół którego wyrasta świeża trawa oraz rów melioracyjny w promieniach słońca. Trzecie miejsce uzyskała fotografia przedstawiająca łabędzie w jeziorze. Pomysłodawcą konkursu był Pan Bernard Kosz.

I Miejsce -Kacper Pyka

II miejsce -Nicola Sobota oraz Marcel Huminiak

III miejsce -Adam Ostrowski

Galeria zdjęć tutaj

AKTYWNI BŁEKITNIE

W roku szkolnym 2020 - 2021 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Długomiłowicach uczestniczy w programie edukacyjnym przygotowanym przez Wody Polskie w Gliwicach o nazwie ,,Aktywni Błękitni". W ramach tego programu przeprowadzono  w szkole szereg lekcje zatytułowanych,, Stop Suszy". Uczniowie podczas tych zajęć dowiedzieli się jakie rodzaje suszy występują w przyrodzie, co to jest retencja, jakie są dobre praktyki służące zapobieganiu suszy na obszarach miejskich i wiejskich. W marcu odbył się konkurs fotograficzny ,,Woda źródłem życia" . 22 marca uczniowie klasy VI i VII uczestniczyli w spektaklu teatralnym online przygotowanym przez Wody Polskie w Gliwicach zatytułowanym ,, Sprawy wody - kto nam ją kradnie?".

W ramach programu Aktywni Błękitni w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Długomiłowicach podjęliśmy owe działania. Pierwsze z nich dotyczy lekcji w klasie III z wykorzystaniem scenariusza lekcji ,, Stop Suszy" i łamigłówek o wodzie.

Zajęcia z wykorzystaniem materiałów z programu przeprowadzono w dniu 18 marca 2021r. Uczestniczyło w nich 11 uczniów. Zapoznali się oni z tematyką zasobów wodnych na Ziemi, ciekawostkami o wodzie, problemami znacznego deficytu w zasobach słodkiej wody, w tym pojęciem suszy  i rodzajami suszy oraz sposobami gromadzenia wody. Uczniowie prezentowali informacje i ciekawostki na temat wody, fauny i flory wodnych ekosystemów. Na końcu zajęć dzieci wykonały kartę pracy. Uczniowie starszych klasach w ramach projekty przygotowują prezentację na temat 3 zbiorników wodnych: Nysa, Otmuchów, Turawa. Gdy prezentacje będą już gotowe na pewno Was poinformujemy. Z kolei trzecie działanie to konkurs fotograficzny zatytułowany ,,Woda źródło życia" o którym troszkę więcej w innym artykule, zachęcamy do śledzenia Naszych działań.

Galeria zdjęć tutaj

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY z dnia 25.03.202r.

Rodzice/opiekunowie uczniów kl. I Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach.

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu w ramach współpracy w zapewnieniu uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w placówce podczas trwania epidemii prosi o przekazanie informacji: Rodzicom uczniów kl. I o objęciu dzieci nadzorem epidemiologicznym w związku ze stycznością z dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2. W załączeniu informacja dla rodziców: uczniowie kl. I Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Długomiłowicach, zostali objęci nadzorem epidemiologicznym z powodu styczności dziecka, które miał kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2. W związku z powyższym należy od dnia 25 marca 2021 r. do 29 marca 2021r. należy dwa razy dziennie mierzyć temperaturę ciała dziecka i kontrolować jego stan zdrowia. W przypadku wystąpienia niepokojących objawów m.in. takich jak: kaszel, duszności, podwyższona temperatura ciała, ból mięśni, utrata smaku lub węchu, proszę skontaktować się z lekarzem rodzinnym (należy poinformować lekarza o przebywaniu pod nadzorem epidemiologicznym). Nadzorem epidemiologicznym nie są o objęciu pracownicy Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach.W razie pytań należy kontaktować się z dyrektorem szkoły lub w/w lekarzem rodzinnym lub Państwowym Powiatowy Inspektor Sanitarny             w Kędzierzynie-Koźlu 509 810 267 lub e-mail na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dyrektor szkoły
Jolanta Belko

Szachy

Z powodu pandemii wszystkie zawody sportowe w naszej gminie zostały zawieszone. Niestety, uczniowie przez to bezpowrotnie tracą okazję do wykazania się swoimi umiejętnościami i osiągnięciami. Oczywiście to nie powód by rezygnować z regularnej aktywności fizycznej, która jest niezbędna młodemu człowiekowi do właściwego rozwoju i zachowania zdrowia. Jeśli jednak wolicie sporty w zaciszu domowym zachęcamy do udziału w turniejach szachowych, które regularnie są organizowane prze Wojewódzkie zrzeszenie Ludowych Zespołów Sportowych w Opolu. Oferta jest skierowana do wszystkich grup wiekowych na każdym poziomie umiejętności. By przystąpić do turnieju wystarczy mieć założone konto na platformie https://www.chess.com/ , a potem obserwować komunikaty o kolejnych turniejach na stronie http://www.wzlzsopole.pl/
Także na stronie platformy można przystąpić do turniejów, trzeba jednak mieć na uwadze, że są one organizowane dla dorosłych zawodników z wysokim rankingiem.
Bez względu na nasz poziom gry, jest to świetna okazja by podszlifować swoje umiejętności, nauczyć się nowych zagrań, czy po prostu konstruktywnie spędzić czas ćwicząc szare komórki. Gratulujemy tym, którzy już spróbowali swoich sił w turniejach on-line i zachęcamy do dalszych zmagań.

Konkurs spacerowy

Wszyscy wiemy jak trudno w okresie pandemii zmobilizować się do aktywności fizycznej, zdalne nauczanie nie sprzyja ruchowi, a uczniowie często są zmuszeni kilka godzin dziennie spędzić przed komputerem. Trudno też spotkać się z kolegami, żeby pograć w piłkę czy się pobawić na świeżym powietrzu. Ale można... spacerować. I z tą właśnie myślą zorganizowaliśmy konkurs w ramach wychowania fizycznego na najdłuższy klasowy spacer. Uczniowie poszczególnych klas mieli tydzień na realizację zadania. Bezkonkurencyjna okazała się klasa 6, która wyspacerowala 186km, tuż za nimi że 181 km uplasowała się klasa 4, trzecie miejsce przypadło dziewczętom z klasy 8, 81km. Liderami w swoich klasach okazali sie: Oliwier Bachniak - 75km, Gabriel Mikliss - 46km, Emilia Mateja - 17km. Gratulujemy zwycięzcom. 

Zdrowe kanapki

Wychowanie fizyczne to nie tylko ruch, ale także zdrowa i zbilansowana dieta. Wszak by cieszyć się dobrym zdrowiem trzeba zdrowo jeść. Uczniowie naszej szkoły udawadniają, że temat nie jest im obcy i przygotowali w ramach zadania kulinarnego zdrowe i apetyczne kanapki. Dla przykładu kilka fotek. Mamy nadzieję, że zainspirują one Was do eksperymentowania i zabawy w kuchni, a być może też do przyjrzenia się swojej diecie na co dzień i wyciągnięcia konstruktywnych wniosków. 

Galeria zdjęć tutaj

Wiosna, wiosna!

„A wiosna przyszła pieszo…Już kwiaty za nią śpieszą. Już trawy przed nią rosną” – tak pisał
w swoim wierszu Jan Brzechwa. Z okazji powitania tej długo oczekiwanej pory roku dzieci z
grupy sześciolatków przygotowały inscenizację kukiełkową wiersza pt.:„Przyjście wiosny”.
Na występ zaproszone zostały dzieci z grup młodszych :„ Smerfy” oraz „Żabki” wraz ze
swoimi wychowawczyniami. „Pszczółki” zaprezentowały również piosenkę o wiośnie, a
potem zadawały swoim młodszym kolegom wiosenne zagadki. Uroczystość uświetniła swoją
obecnością Pani Wiosna i za każdą prawidłowo rozwiązaną zagadkę wręczała słodką
niespodziankę. Nie mogło tego dnia zabraknąć kukły marzanny, którą wykonały dzieci z
grupy Żabek. Po prezentacji i krótkim wyjaśnieniu znaczenia tej ludowej tradycji 4—5-latki
wyruszyły ze swoją marzanną na spacer, by ostatecznie pożegnać zimę. Trzylatki
przygotowały piękne wiosenne gaiki, które także zaprezentowały w czasie spaceru po
najbliższej okolicy. By dodatkowo podkreślić charakter tego dnia, ubrane na zielono dzieci
założyły hodowle hiacyntów oraz bratków.
Teraz nie pozostaje nam nic innego, jak czekać na nadejście nie tylko kalendarzowej, ale i
pogodowej wiosny

Galeria zdjęć tutaj

Projekt "Umiem pływać"

Ministerialny projekt Umiem pływać jest szansą dla tysięcy dzieci na skuteczną naukę pływania. W naszej szkole cieszy się niezmiennie dużym zainteresowaniem i tak w marcu przystąpiliśmy do trzeciej edycji tego programu. Korzystają z niego uczniowie klas 1-3, a zajęcia odbywają się raz w tygodniu na basenie Wodne Okko, dzięki czemu, dzieciaki oprócz nauki pływania mogą korzystać z różnorakich atrakcji, jakie oferuje ten ośrodek. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć. 

Galeria zdjęć tutaj

KOMUNIKT DYREKTORA SZKOŁY

Bez tytułu

Na podstawie Roz. MEiN z dnia 18 marca 2021r. Od 22 marca.2021r. do 11 kwietnia 2021r. uczniowie klas I-III szkoły podstawowej, będą uczyli się zdalnie. Uczniowie klas 4-8 nadal kontynuują naukę zdalną. Konsultacje dla kl.8 zostają zawieszone.

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Komunikat

KOMUNIKAT  DYREKTORA SZKOŁY

      W dniach od  18 marca do  28 marca 2021 r.

Decyzją Państwowego Powiatowego  Inspektora Sanitarnego w Kędzierzynie-Koźlu, uczniowie kl. II  Publicznej Szkoły Podstawowej w Długomiłowicach zostają objęci nadzorem epidemiologicznym w związku ze stycznością
z  dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2.

Nadzorem nie są objęci pracownicy szkoły podstawowej  jednak muszą się obserwować. Rodzice uczniów proszeni są o obserwację  dzieci i mierzenie  w ciągu dnia dwukrotnie temperatury ciała. W przypadku zaobserwowania zmian chorobowych należy skontaktować się z lekarzem .

Wiosna, wiosna ach to ty!

Jeden Covid-19 Apokalipsy nie czyni.

Jak nie wpaść w panikę, depresję lub szaleństwo, kiedy przez niektóre media w ostatnich tygodniach galopuje efektowna stylistycznie figura zwiastująca koniec świata? Gdzie szukać nadziei, siły, wytchnienia i nowych widoków? Kilku cennych inspiracji dostarczają wespół jak zwykle niezawodne, wiosna i literatura. Obie na wyciągnięcie ręki.

Wiosna, wiosna...
Wiosna to początek nowego cyklu życia, to pożegnanie długiej i trudnej zimy, to czas budzenia się do życia, czas zasiewów i czekania na plony. Ta kalendarzowa rozpoczyna się 21 marca. Kojarzy nam się z topieniem Marzanny. Najpiękniejszej z czterech pór roku. Dla jednych jest symbolem miłości, dla innych-nowego życia. Wiosną właśnie zauważamy gwałtowne zmiany w przyrodzie. Cały świat się śmieje. My w duszy także odczuwamy taki przełom, koniec czegoś i początek czegoś nowego, na co z utęsknieniem czekaliśmy.
Pojawia się miedzy innymi w muzyce poważnej tj. w utworze „Cztery pory roku” Vivaldiego, który zapoczątkował szereg dzieł o tej tematyce, z których wymienić można choćby oratoria Telemanna i Haydna, cykl fortepianowy Czajkowskiego, balet Głazunowa.

Motyw ten odnajdujemy także w piosence Marka Grechuty „Wiosna , ach to ty!”
oraz utworze Skaldów pt. „Wiosna”
Także w malarstwie XX-lecia międzywojennego dostrzec można zafascynowanie wiosną. Obraz Jacek Malczewski „Wiosna(krajobraz z Tobiaszem) ukazuje prostotę, syntetyczność oraz niecodzienną kolorystykę, co czyni z „Wiosny” nowoczesne dzieło. Statyczność kompozycji buduje wrażenie spokoju, harmonii

Z kolei poeci XX -lecia międzywojennego twierdzili, że poezja powinna być radosna, głosić młodość, miłość i wiosnę, nobilitować życie codzienne i prostego człowieka, naturalne potrzeby ludzkie, podkreślać realia i związki z dużym miastem. Właśnie taką poezję ukazał w wierszu „Wiosna” J. Tuwim. W którym „pierwotny” i „dziki” tłum odrzuca wszelkie konwencje zachowań, zastępuje je modelem życia zbiorowego, który umożliwia przede wszystkim zaspokojenie popędu. Po długich dniach zimowego uśpienia rozpocznie się coś na kształt wiosennej orgii, pogańskiego święta. Wiersz jest prostą pochwałą wiosny, witalności, cielesności.
Innym wierszem o symbolice wiosennej jest „Gdzie nie posieją mnie...”
K. Wierzyńskiego, autor opisuje w nim zmianę pór roku, odchodzi zima, topnieją śniegi, kwitną pierwsze kwiaty

wiosna

Leżało pośród trzciny, kiedy słońce znowu zaczęło jaśniej i cieplej przyświecać. Zanuciły skowronki, powracała wiosna.

I kaczątko odżyło: z każdym dniem powracały mu stracone siły, aż rozpostarło skrzydła jakieś wielkie, jakby nie swoje, zaszumiało nimi i poleciało wysoko, daleko, prowadzone jakąś tęsknotą nieznaną do świata, do wszystkiego, co na nim jest piękne.

I nie spoczęło, aż na wielkim stawie, w dużym ogrodzie, gdzie ptaki śpiewały wesoło, drzewa jaśniały świeżą zielonością, biała czeremcha rozlewała zapach i zwieszała tak nisko swe cienkie gałązki, iż zanurzały się w wodzie przejrzystej.

Ślicznie tu było. Każda trawka, kwiatek, każdy listek na drzewie zdawał się śpiewać radośnie: — Wiosna powraca, wiosna, wiosna, wiosna!

Hans Christian AndersenBrzydkie kaczątko

W ubiegłym tygodniu obchodziliśmy w oddziale przedszkolnym Dzień Matematyki.

Jan Śniadecki powiedział : Matematyka jest królową wszystkich nauk, jej ulubieńcem jest prawda, a prostość i oczywistość jej strojem”

Mając na uwadze tę przesłankę, wychowawczynie z każdej grupy wiekowej przygotowały szereg atrakcyjnych zadań matematycznych. Przedszkolaki zostały” ukoronowane” tematycznymi opaskami z cyframi i znakami matematycznymi. Zmagania matematyczne toczyły się wokół liczb, figur geometrycznych i zabaw kształtujących orientację przestrzenną. Dzieci układały figurowe obrazy, kolorowały i oczywiście przeliczały.

Pitagoras powiedział :„Liczby rządzą światem”, a nasze przedszkolaki rządziły tego dnia liczbami śpiewając piosenkę o” Głodnej gąsienicy, która liczbami się zachwyca”. Klasyfikowanie kwiatów z kolorowej łąki i zabawa w” Klamerkowe działania” to domena sześciolatków. Układanka cyferek z kolorowych pasków i zabawa z wykorzystaniem magicznych farb zmobilizowała pięcio i czterolatki do skrupulatnego wypełniania matematycznej łamigłówki. Najmłodsza grupa skupiła się tego na zadaniach wykorzystujących znajomość kolorów i doskonalących orientację przestrzenną. Ciekawą propozycją stymulująco-sensoryczną   okazała się zabawa: „Przegryziony liść”, a piosenka „Kolorowa gąsienica” stała się muzycznym hitem Dnia Matematyki.

Galeria zdjęć tutaj

 

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

Drodzy Rodzice

Dziś chciałabym zachęcić Państwa do zapoznania się z informacjami dotyczącymi depresji. Depresja może być spowodowana wieloma różnorodnymi przyczynami. Depresja dotyka zarówno osoby dorosłe jak i dzieci, czy nastolatków W dzisiejszych czasach związanych
z pandemią młodzi ludzie jeszcze bardziej narażeni są na pojawienie się depresji. Depresja jest długotrwałą chorobą, która cechuje się obniżonym nastrojem oraz wieloma innymi objawami zarówno psychicznymi jak i somatycznymi. Choroba ta wpływa negatywnie na wszystkie sfery życia osoby chorującej. Ważne jest, aby rodzice mieli świadomość tego w jaki sposób przejawia się ta choroba, w jakim zachowaniu dziecka możemy ją zaobserwować, w jaki sposób można pomóc dziecku oraz gdzie szukać pomocy. Warto być czujnym, rozmawiać z dziećmi i obserwować ich zachowanie.

Zachęcam do zapoznania się ze stronami internetowymi dotyczącymi tematyki depresji:

Pomocne numery telefonów:

Tel. 800 080 222 – CAŁODOBOWA BEZPŁATNA INFOLINIA DLA DZIECI, MŁODZIEŻY, RODZICÓW I NAUCZYCIELI

Tel. 800100 100 – TELEFON DLA RODZICÓW I NAUCZYCIELI W SPRAWIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECI (czynny poniedziałek-piątek 12:00 – 15:00)

Tel. 116 111 – CAŁODOBOWY TELEFON ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Tel. 22 594 91 00 – ANTYDEPRESYJNY TELEFON FORUM PRZECIW DEPRESJI
(czynny w środy i czwartki w godzinach 17:00-19:00).

Tel. 22 484 88 01 – ANTYDEPRESYJNY TELEFON ZAUFANIA FUNDCJI ITAKA (czynny inf. na stronie https://stopdepresji.pl/)

Jeśli niepokoi Państwa zachowanie dziecka zapraszam do kontaktu.

Pozdrawiam,
Psycholog szkolny – mgr Joanna Kaczmarczyk

1

2

źródło grafik: https://www.facebook.com/Strefa-Dzieci%C4%99cej-Terapii-107619764123232/

 

LAUREACI KONKURSU ŁADNEGO PISANIA O „DYREKTORSKIE PIÓRO”

Kilka tygodni literackich zmagań dobiegło końca. Z dumą podsumowujemy konkurs ładnego pisania o „Dyrektorskie pióro” i prezentujemy jego laureatów. Dużo znaków, mnóstwo tekstów, dziesiątki spojrzeń na tradycyjne pisanie – dziękujemy za wspólną zabawę i zachęcamy do dalszej pracy.   Wszystkim serdecznie gratulujemy! Dziękujemy za tak duży odzew i liczne prace. Każdy tekst był wyjątkowy i napisany w inny sposób-ile dzieci tyle pomysłów!!!.                                          Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe nagrody, a foto relację można obejrzeć poniżej.

Dziękujemy wychowawcom klasy I i III za świetne przygotowanie dzieci pod kierunkiem konkursu, Dyrekcji Zespołu Szkolno-Przedszkolnego za tak śliczne i cenne nagrody oraz Pani Dorocie Wojtyńskiej za pomysł i zorganizowanie tego wydarzenia.

KATEGORIA KLASA I-III

I MIEJSCE      

Paulina Ciupa          klasa I

Milena Ciupa           klasa I

Angelika Semmler   klasa I

II MIEJSCE

Agata Krawiec         klasa III

Wiktoria Semmler   klasa III

III MIEJSCE

Rafał Pieszkała       klasa I

 

159181530 824633091597700 1785397028649647442 n   159120174 136178071749396 1254499241405716177 n

„Żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć”

 

Wszystkie przedszkolaki wiedzą jak dbać o zęby, ale tej wiedzy nigdy za mało.
5 marca obchodzony jest „Dzień Dentysty”. Chcąc wzbogacić wiedzę i umiejętności  przedszkolaków z Grupy „Smerfy”dotyczących higieny jamy ustnej, postanowiliśmy świętować „Dzień dentysty”. Najpierw dzieci obejrzały prezentację multimedialną nt. „Jak dbać o zęby. Z wizytą u dentysty”. „Smerfiki” dowiedziały się jak wygląda gabinet stomatologiczny, jakich narzędzi używa dentysta i na czym polega jego praca. Zwrócono także uwagę dzieci na etapy mycia zębów oraz na systematyczne kontrolowanie stanu uzębienia. Przedszkolaki dowiedziały się, że słodycze można jeść bez większej szkody dla zębów, ale… raz w jednej porcji. Potem należy je oczywiście porządnie wyszorować. Dzieci dowiedziały się także co jeść, aby zęby były mocne i zdrowe. Przedszkolaki dzieliły się swoją wiedzą i okazało się, że wszystkie zasady prawidłowego dbania o zęby są wszystkim znane

Maluszki były bardzo zainteresowane tematem i zadawały mnóstwo pytań. Wychowawczyni grupy zadbała, aby na zajęciach pojawiły się kilka oryginalnych rekwizytów, które
z pewnością bardzo zainteresowały dzieci. Pokazała również, jak wygląda ząb i co dzieje się
z nim, gdy zaczyna chorować. Dzieci dowiedziały się, co to jest próchnica i dlaczego psują się zęby oraz jak prawidłowo należy je czyścić.

Następnie każdy przedszkolak mógł wykazać się swoimi umiejętnościami praktycznymi podczas zabawy w Dentystę. Dzieci po kolei myły ząbki przestrzegając ustalonych etapów. Prowadzenie tego typu działań edukacyjnych ma na celu wdrożenie dzieci do codziennego szczotkowania zębów i dbania o higienę jamy ustnej ale również niwelowanie lęku i strachu przed wizytą u stomatologa.

 Zdjęcia tutaj

Skąd się biorą produkty ekologiczne?

W pierwszym tygodniu marca dzieci z grupy Żabek oraz Pszczółek wzięły udział

w zajęciach w ramach programu edukacyjnego, któremu patronuje Państwowy Inspektorat
Sanitarny. Głównym tematem programu jest propagowanie żywności ekologicznej
i zdrowego żywienia wśród dzieci i młodzieży. Zajęcia pod hasłem:” Skąd się biorą produkty
ekologiczne?” adresowane były do dzieci w wieku 5 i 6 lat i miały na celu zapoznać
przedszkolaki z niskoprzetworzonymi produktami ekologicznymi oraz wdrożyć do zdrowego
stylu życia i pomóc wyrabiać właściwe nawyki żywieniowe oraz higieniczne. Dzieci zostały
zapoznane z piramidami zdrowego odżywiania oraz samodzielnie przygotowały ekologiczne
śniadanie z produktów opatrzonych logo ekologicznej żywności. Również rodzice zostali
poinformowani o realizowanych treściach poprzez adresowane do nich webinarium, które
mogli obejrzeć pod linkiem tutaj  

Galeria zdjęć tutaj

Rodzice/opiekunowie dzieci grupy 4-5latków "Żabki" Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach.

 


Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu w ramach współpracy
w zapewnieniu uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w placówce podczas trwania epidemii prosi o przekazanie informacji:

Rodzicom dzieci przedszkolnych grupy 4-5 latków "Żabek" o objęciu dzieci nadzorem epidemiologicznym w związku ze stycznością z dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2.

W załączeniu informacja dla rodziców: Dzieci przedszkolne grupy 4-5 letnie "Żabki" Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach zostały objęte nadzorem epidemiologicznym z powodu styczności dziecka , które miał kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2. W związku z powyższym należy od dnia 8 marca 2021 r. do 15 marca 2021r.

Należy obserwować dzieci i dwa razy dziennie mierzyć temperaturę ciała dziecka
i kontrolować jego stan zdrowia. W przypadku wystąpienia niepokojących objawów 
m.in. takich jak: kaszel, duszności, podwyższona temperatura ciała, ból mięśni, utrata smaku lub węchu, proszę skontaktować się z lekarzem rodzinnym (należy poinformować lekarza o przebywaniu pod nadzorem epidemiologicznym).Nadzorem epidemiologicznym nie są o objęciu pracownicy Publicznego Przedszkola Długomiłowicach.W razie pytań należy kontaktować się z dyrektorem szkoły lub w/w lekarzem rodzinnym lub Państwowym Powiatowy Inspektor Sanitarny w Kędzierzynie-Koźlu 509 810 267 lub e-mail na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.


Dyrektor szkoły
Jolanta Belko

Mistrz Promocji Czytelnictwa 2020

Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ogłosiło XIII edycję konkursu Mistrz Promocji Czytelnictwa. Celem konkursu jest popularyzacja działań bibliotek na rzecz upowszechniania czytelnictwa.

W roku 2020 epidemia koronawirusa SARS-Cov-2 ograniczyła działalność stacjonarną bibliotek. Mimo to biblioteki wykazały się kreatywnością, organizując imprezy dla czytelników dostępne w Internecie, z wykorzystaniem platform i aplikacji internetowych, serwisów społecznościowych.

W edycji konkursu Mistrz Promocji Czytelnictwa 2020 internetowa oferta bibliotek dla użytkowników będzie szczególnie wysoko oceniana. TRZYMAJCIE KCIUKI!!!!!!

                                                                      book 5161294 640

Wyniki konkursu artystycznego 2021

„W dniu 24 lutego 2021 roku Komisja Diecezjalna przeprowadziła etap finałowy Diecezjalnego Konkursu Artystycznego – Opole 2021. Tegoroczna edycja nosiła tytuł: „Droga do beatyfikacji Prymasa Stefana Wyszyńskiego”.
Po przeprowadzeniu eliminacji szkolnych do Wydziału Katechetycznego wpłynęły 152 prace, w tym 149 prac plastycznych oraz 3 fotografie.” Taki komunikat można przeczytać na stronie Diecezji Opolskiej. Wśród nagrodzonych znalazł się uczeń klasy pierwszej naszej szkoły – Jan Szpuga.

Do konkursu zgłosiło się jeszcze kilkoro uczniów z różnych klas: Agata Zięba i Rafał Pieszkała z klasy pierwszej, Nadia Urbas z klasy drugiej, Karol Tynda z klasy trzeciej oraz Emilia Pytlik, Armin Cebula i Filip Walczyk z klasy czwartej.

Wyniki i prace tutaj

Tydzień Języka Polskiego

Z okazji przypadającego na 21 lutego Dnia Języka Ojczystego, uczniowie naszej szkoły podjęli wyzwanie i przez cały tydzień wykonywali różne zadania językowe. Zgłębiali w ten sposób  wiedzę polonistyczną i dobrze się bawili. Efekty ich pracy można zobaczyć klikając w link.

 

 
 
 

Dzień Dinozaura

W kalendarzu świąt nietypowych pod datą 26 lutego zapisano Dzień Dinozaura.
W naszym przedszkolu poczyniliśmy starania, by przybliżyć dzieciom wiele ciekawostek na
temat prehistorycznych gadów.
Każda grupa wiekowa przeprowadziła zajęcia tematyczne w oparciu o książki i filmy,
a nawet piosenki dzieci mogły poszerzyć swoją wiedzę. Grupa sześciolatków porównywała
różnice budowy ciała między poszczególnymi osobnikami, sposobów ich poruszania
i odżywiania. Dzieci podejmowały próby odczytywania trudnych nazw dinozaurów. W
ramach innowacji matematycznej zerówkowicze skonstruowali na dużym arkuszu grę
planszową „W krainie dinozaurów”, by następnie wspólnie w nią zagrać .
Grupa „Żabek” wzięła udział w przygotowanym przez wychowawczynię eksperymencie –
wybuch wulkanu. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem obserwowały zjawisko imitujące
wypływającą lawę.
Grupa Smerfów uczestniczyła w zajęciach, których celem była rekonstrukcja szkieletu
prehistorycznego gada. Dzieci przeniosły się na wykopaliska i szukały kości dinozaurów,
z których musiały ułożyć szkielet prehistorycznego gada i odgadnąć, który to dinozaur...
A nawet trzylatki wiedzą, że najgroźniejszym był tyranozaur t-rex .
Ponadto każda grupa wykonała z eko-odpadów imponujące modele dinozaurów, a następnie
wszyscy uczestniczyli w sesji fotograficznej.
Na koniec dnia dzieci z grupy „Pszczółek” wybrały się na spacer po okolicy celem
poszukiwania kości dinozaurów . Z pomocą wcześniej opracowanej mapy wszystkie
znaleziska zostały dosyć szybko odkryte, a w nagrodę zostały przyznane odznaki „Młodego
Archeologa”. Na zajęciach popołudniowych wychowawczyni przeczytała terapeutyczną bajkę
Matta Robertsona pt.: „Dinozaury kontra ludzie”. A do domu każdy przedszkolak zabrał
kolorowe, tajemnicze jajeczko, by samodzielnie wyhodować swoje prehistoryczne
zwierzątko… Jesteśmy ogromnie ciekawi, co się wykluje��
Dla ciekawych podajemy kilka informacji o tych szczególnych zwierzętach:
Słowo „dinozaur” pochodzi z języka greckiego i w wolnym tłumaczeniu oznacza „ strasznego
jaszczura” . Te prehistoryczne gady skórę miały pokrytą łuskami i składały jaja, z których
wykluwały się małe dinozaury. Niektóre dinozaury chodziły na dwóch nogach i przypominały
kangura (wielkiego kangura), inne na czterech – niczym dzisiejsze słonie. Największą zagadką
dotyczącą dinozaurów jest próba odpowiedzi na pytanie: Dlaczego wyginęły? Stało się to
przed 65 milionami lat. Istnieje na ten temat wiele teorii, lecz żadna nie wyjaśnia do końca

wszystkich faktów, które przedstawiają wykopaliska. Niektórzy uczeni uważają, że dinozaury
wyginęły z powodu zmian klimatu – bardzo duże wahania temperatury spowodowały, że
zmiennocieplne dinozaury nie mogły im sprostać. Inni sądzą, że odpowiedzialne za wyginięcie
dinozaurów są inne zwierzęta (ssaki i ptaki) żywiące się jajami. Możliwe, że to one nocą,
korzystając z nieobecności rodziców, nie mogących bronić swojego potomstwa, wykradały
jaja, ograniczając w ten sposób liczbę młodych osobników. Istnieje też teoria, że dinozaury
roślinożerne zatruły się nowo powstałymi na przestrzeni lat roślinami kwiatowymi
zawierającymi truciznę, która dla dinozaurów była śmiertelna. Wymarcie zwierząt
roślinożernych musiało spowodować stopniowe zagłodzenie się zwierząt mięsożernych, które
się nimi żywiły…. to tylko niektóre z hipotez naukowców.

Zdjęcia tutaj

Z matematyką...

"Realizacja zadań z innowacji pedagogicznej " Z matematyką za pan brat" we wszystkich grupach przedszkolnych przebiega zgodnie z przygotowanym harmonogramem. Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją. 

Prezentacja matematyczna

Szkolne koła Caritas- zbiórka pachnideł

 

Szkolne Koło Caritas ogłasza zbiórkę darów dla łaźni dla osób  bezdomnych w Opolu. Zbiórka potrwa do końca marca. Dary można składać do czarnej skrzynki przed wejściem do szkoły. 

Zbieramy następujące artykuły:
- perfumy, dezodoranty
- maszynki, pianki, żele do golenia
- szampony
- mydła (w kostkach i w płynie)
- gąbki do mycia
- ręczniki.

 Wirusowi radę damy, gdy higieny przestrzegamy! Szkolne Koła Caritas, zapraszają do wzięcia udziału w wielkopostnej akcji: "Zbiórka Pachnideł dla osób bezdomnych". 

Szkolne Koła Caritas Diecezji Opolskiej zapraszają do udziału w akcji "Pachnidła dla osób bezdomnych”. Dary zostaną przekazane osobom korzystającym z usług łaźni dla Osób bezdomnych prowadzonej przez Caritas w Opolu.

Organizator akcji: Caritas Diecezji Opolskiej. Więcej w linku poniżej

Szkolne Koła Caritas

 

 

ZASMAKUJ W BIBLIOTECE

Hasło „Zasmakuj w bibliotece”. Można je rozumieć na różne sposoby. Główne skojarzenia krążą wokół tematów kulinarnych, czyli np. książek z jedzeniem w tytule, dań związanych z bohaterami literackimi itp Można ugryźć temat w nieco inny sposób i zagłębić się w znaczenie słów „zasmakować w bibliotece”. Dla niektórych oznacza to bliskie poznanie, polubienie książek i doświadczenie w tym miejscu czegoś magicznego.

Powstało opowiadanie, w którym główny bohater w dzieciństwie był miłośnikiem książek, ale z czasem zagubił tę miłość. Po latach, będąc już dorosłym mężczyzną, powrócił do czytania dzięki przypadkowemu i magicznemu doświadczeniu doznanemu w bibliotece.

https://www.youtube.com/watch?v=EwbSzmLVSfw&feature=emb_logo

 

 

Konkurs Euro-Country

20210219 142518 CopyNasi uczniowie, Filip Walczyk z kl.4 i Kacper Pyka z kl.6 brali udział w konkusie "Fauna i flora terenu Euro-Country". Był to konkurs plastyczny, a w pracy należało przekazać osobiste spojrzenie na otoczenie i piękno zasobów przyrodniczych swojej gminy. Kacper i Filip otrzymali atrakcyjne nagrody pocieszenia.

Gdy za oknem mróz my trenujemy latanie w wirtualnej rzeczywistości!

Dzięki cyfrowej technologii  klasy 1-3 i przedszkolaki przeniosły się na chwilę do krainy wyobraźni.
Dziś mieliśmy okazję by uczestniczyć w niezwykłych zajęciach, podczas których każdy mógł przenieść się w wykreowaną komputerowo wirtualną rzeczywistość.
Dzięki wykorzystaniu specjalistycznych gogli, słuchawek oraz kontrolerów ruchu można było odciąć się od zewnętrznych bodźców otaczającego świata i „ wznieść się w powietrze pośród wysokich gór”. Latanie było dla wszystkich nie lada wyzwaniem, jednak wszyscy poradzili sobie i bawili się świetnie. Te zajęcia z pewnością na długo pozostaną w pamięci
Fotorelacja tutaj 

 

BAL karnawałowy w przedszkolu

Nazwa karnawał wywodzi się od łacińskich słów "carvus navalis", które oznaczały wielką ukwieconą łódź poruszającą się na kołach. Przejeżdżała ona po ulicach Rzymu, ku czci boga Dionizosa (Bachusa), w ramach hucznych obchodów powitania wiosny.

 Z tej okazji, zarówno w Rzymie jak i w Grecji odbywały się liczne maskarady, tańce, pochody i widowiska uliczne...

  

     Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale. Bal karnawałowy dla przedszkolaków to dzień niezwykły, wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości.

Tak też było w czwartkowy poranek, gdzie przybywali różni goście tacy jak: Speider- meni, rycerze, księżniczki, biedroneczki, piraci, kotki oraz wiele innych, nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich kolorowych postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. W balu uczestniczyły wszystkie przedszkolaki z poszczególnych grup. Wystrój sal wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Dzieci świetnie bawiły się w rytm muzyki porywającej do tańca oraz brały udział w zabawach.

Bal umożliwił wszystkim spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym przedszkolakom. W tym dniu wszyscy bawili się wyśmienicie.

Galeria zdjeć tutaj

Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych strojów.

Międzynarodowy Dzień Pizzy obchodzony jest 9 lutego.

W naszym przedszkolu w tym roku dosyć hucznie obchodzilismy to nietypowe święto. Na początku dzieci obejrzały filmik animowany pt.:” Historia pizzy dla dzieci”. Szczególnie zaciekawiła wszystkich opowieść związana z powstaniem najpopularniejszej pizzy „margerity”. W 1889 roku w Neapolu jeden z kucharzy, Rafaello Esposito zadedykował królowej Małgorzacie Sabaudzkiej trzy rodzaje pizzy. Królowa sugerowała, aby do ich wykonania użyto dodatków, które układałyby się w kolory włoskiej flagi. . Najbardziej spodobała się trzecia z propozycji, w której znalazły się pomidory, bazylia i mozarella. Od imienia władczyni zaczęto nazywać ten rodzaj pizzy: „ margeritą”.

Wiemy również, że we Włoszech są dwa rodzaje pizzy : neapolitańska słynąca z grubego ciasta i rzymska, którą cechuje cieniutkie ciasto.

Po projekcji filmu przedszkolaki w swoich grupach wiekowych wykonały prace plastyczne, których tematem wiodącym była pizza rzymska, na cieniutkim papierowym spodzie😉. Wycinając i wykorzystując gotowe papierowe elementy ” Smerfy” przygotowały wspaniałe minipizze. Potem nadszedł czas na pamiątkowe zdjęcia w specjalnie przygotowanej minibudce.

” Pszczółki” otrzymały zadanie podzielenia papierowych kół oraz zgodnie z metodą Montessori zapoznały się z pojęciem ułamka. Również dzieci z tej grupy wykonały pizze wykorzystując kolorowy papier oraz plastelinę. A kiedy już wszystkim zachciało się jeść,  

do przedszkola dostarczone zostały wspaniałe, ogromne i pachnące wypieki. Nie trzeba było nikogo specjalnie zachęcać do konsumpcji 😉 Dzieci miały okazję posmakować najbardziej popularnej margerity. Na zakończenie tego nietypowego dnia przedszkolaki nauczyły się angielskiej piosenki „ Let`s make a pizza!” . A na popłudniowych zajęciach z gimnastyki korekcyjnej wychowawczyni wykorzystała chustę animacyjną, która tym razem imitowała ogrooomną pizzę.

Galeria zdjęć tutaj

Walentynki

 

 

Choćby mróz mi uszy mroził, choćby mi ktoś palcem groził, choćby mnie trzymano o wodzie i chlebie, nie braknie w mym sercu miłości do Ciebie. Tobie więc wysyłam całusów tysiące - do nich dziś dodaję serce me gorące.

Walentynki są obchodzone w południowej i zachodniej Europie od średniowieczaEuropa północna i wschodnia dołączyła do walentynkowego grona znacznie później.

Pomimo katolickiego patrona tego święta, czasem wiązane jest ono ze zbieżnym terminowo zwyczajem pochodzącym z Cesarstwa Rzymskiego, polegającym głównie na poszukiwaniu wybranki serca, np. przez losowanie jej imienia ze specjalnej urny. Współczesny dzień zakochanych nie ma jednak bezpośredniego związku z jednym konkretnym świętem starożytnego Rzymu, choć jest kojarzony z takimi postaciami z mitologii jak KupidynErosPan czy Juno Februata.

Możliwe, że zwyczaje związane z tym dniem nawiązują do starożytnego święta rzymskiego, zwanego Luperkaliami, obchodzonego 14–15 lutego ku czci Junony, rzymskiej bogini kobiet
i małżeństwa, oraz 
Pana, boga przyrody.

Z kolei Brytyjczycy uważają to święto za własne z uwagi na fakt, że rozsławił je na cały świat sir Walter Scott (1771-1832).

Do Polski obchody walentynkowe trafiły wraz z kultem świętego Walentego z Bawarii
i Tyrolu. Popularność uzyskały jednak dopiero w latach 90. XX wieku. Jedyne i największe w Polsce odbywają się corocznie od 14 lutego 2002 roku w Chełmnie (województwo kujawsko-pomorskie) pod nazwą „Walentynki Chełmińskie”. Za sprawą przechowywanej, prawdopodobnie od średniowiecza, w chełmińskim kościele farnym pw. Wniebowzięcia NMP (1280–1320) relikwii św. Walentego, połączono tu lokalny kult św. Walentego
z tradycją anglosaską.

Literkę K sama postawię,
literkę O Tobie zostawię,
literki C i H też mogą być,
bez tego A nie mogę żyć,
postawię także literkę M,
a na końcu piękny wyraz CIĘ …………………….                        

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów i rodziców

Przypominamy, że uczniowie i rodzice, we współpracy ze szkołami, mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują poradnie psychologiczno-pedagogiczne, cały czas funkcjonuje także bezpłatna infolinia 800 080 222 z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”.

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne

Uczniowie i rodzice mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Placówki te działają bez ograniczeń, zgodnie z wewnętrznymi procedurami funkcjonowania w stanie epidemii SARS-CoV-2.

Udzielanie bezpośredniej pomocy przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne polega m.in. na prowadzeniu terapii dzieci i młodzieży oraz ich rodzin. Placówki te wspierają także rodziców w rozpoznawaniu potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizycznych dzieci i młodzieży oraz w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych i wychowawczych. Informacje na ten temat są dostępne na stronach internetowych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz w szkołach.

Poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”

Poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście” powstała w odpowiedzi na zagrożenia wynikające ze stanu pandemii i potrzebę zwiększenia dostępności pomocy psychologicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Portal wspiera współpracę międzysektorową w zakresie ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Poza indywidualnym spotkaniem umożliwia specjalistom wspólną grupową konsultację dotyczącej podopiecznego.

Do korzystania z poradni on-line zachęcamy w szczególności:

  • poradnie psychologiczno-pedagogiczne,
  • placówki doskonalenia nauczycieli,
  • instytucje wspierania rodziny, pomocy społecznej,
  • instytucje ochrony zdrowia, Centra Zdrowia Psychicznego,
  • instytucje wymiaru sprawiedliwości,
  • inne podmioty publiczne i niepubliczne w zależności od potrzeb.

Formuła on-line zapewnia specjalistom uproszczoną ścieżkę spotkań i konsultacji, co ułatwia wymianę wiedzy i doświadczeń specjalistów z różnych regionów Polski.

Osoby potrzebujące pomocy, korzystając z wyszukiwarki w postaci interaktywnej mapy Polski, mogą znaleźć odpowiedniego dla siebie specjalistę i zarezerwować termin spotkania. Ponadto poradnia posiada bazę wiedzy, w której są zamieszczone artykuły, prezentacje, informacje i scenariusze zajęć. Będzie ona aktualizowana.

Aby zarejestrować się na portalu poradni on-line należy wejść na stronę „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”. W zakładce „zarejestruj się” należy wybrać opcję „Instytucja”, a następnie założyć profil, podając swoje dane, krótką informację o profilu działalności oraz kadrze merytorycznej. Więcej informacji na temat Poradni Psychologicznej online 

Bezpłatna infolinia 800 080 222

Dzieci, młodzież, nauczyciele i rodzice mogą uzyskać wsparcie, dzwoniąc na bezpłatna, całodobową infolinię 800 080 222. Pod tym numerem dyżurują specjaliści, którzy udzielają pomocy psychologiczno- pedagogicznej.

Źródło: Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu

Auschwitz - niemiecki nazistowski obóz koncentracyjny i ośrodek zagłady - stał się międzynarodowym symbolem. Rocznicę jego wyzwolenia, 27 stycznia, Organizacja Narodów Zjednoczonych ustanowiła Międzynarodowym Dniem Pamięci o Ofiarach Holokaustu.

W Auschwitz byli więzieni i mordowani obywatele niemal wszystkich krajów Europy okupowanych przez Niemców, w zdecydowanej większości Żydzi. Ponad 1,1 mln osób nie doczekało wolności. Zginęli w największej z hitlerowskich fabryk śmierci.

Mimo że wiele ofiar Zagłady nie ma nawet własnych grobów, pamięć o nich trwa przekazywana przez ludzi, miejsca upamiętnienia i instytucje. Została ona zapisana także w przedmiotach przypominających o tragicznych losach swoich właścicieli. Z okazji Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu Muzeum POLIN prezentuje te rzeczowe pamiątki, pieczołowicie przechowywane w zbiorach.

Opowiadają one historie polskich Żydów z okresu Zagłady. Mówią o życiu w getcie, ukrywaniu się, obozach koncentracyjnych, uratowanych żydowskich dzieciach, zesłaniach czy o poczuciu pustki i osamotnienia tych, którzy ocaleli.

Dzięki tym pamiątkom możemy dziś opowiadać historie Broni Morgenstern, Romualda Waszkinela oraz wielu innych osób, o których istnieniu świadczą dzisiaj tylko pojedyncze przedmioty.

https://www.polin.pl/pl/27-stycznia- Tutaj można zwiedzić wystawę wirtualnie, zapraszam.

„Aby babcia i dziadziunio w zdrowiu długo żyli. Aby uśmiech dla nas mieli w każdej wolnej chwili….”

W tym roku niestety pierwszy raz zdarzyło się tak, że nasze babcie🧑🏻‍🦳 i dziadkowie👨🏻‍🦳 nie mogli przyjść osobiście do przedszkola 🏫by spędzić z nami ten szczególny czas  . Dlatego przedszkolaki👧🏻🧒🏼👦 przygotowały występy online🎤🎹📽️  Dzieci bardzo starannie przygotowały się do tego dnia, wykonały małe  i duże upominki ale przede wszystkim po raz kolejny spróbowały swoich sił jako aktorzy😍

zdjęcia tutaj

https://drive.google.com/file/d/1Rz1x8TA70SF-7rI-KHqfhIabdMX7T-Yz/view?usp=sharing

” Biblioteka jest instytucją, która samym swoim istnieniem świadczy o rozwoju kultury.


Jest ona bowiem skarbnicą piśmiennictwa, przez które człowiek wyraża swój zamysł twórczy, inteligencję, znajomość świata i ludzi, a także umiejętność panowania nad 
sobą, osobistego poświęcenia, solidarności i prawa do rozwoju dobra wspólnego.”
                                                                                                                           Jan Paweł II

Ciekawe strony

Lista przydatnych stron:

www.biblionetka.pl
www.ceo.org.pl   – Centrum Edukacji Obywatelskiej
www.nowoczesnapolska.org.pl   
–  Fundacja Nowoczesna Polska
www.wolnelektury.pl  – Biblioteka Internetowa Wolne Lektury
www.lekturyonline.pl  – Lektury On-Line
www.bookmania.com.pl  – Bookmania
www.lubimyczytac.pl
www.tu-czytam.blogspot.com
www.bn.org.pl  
– Biblioteka Narodowa
www.literat.ug.edu.pl  
– Biblioteka Literatury Polskiej
https://sjp.pwn.pl/  – Słownik języka polskiego PWN
https://www.malyksiaze.net/pl/ksiazka – tekst książki „Mały książę”

WARSZTATY MYDELNICZE W PRZEDSZKOLU

W tym tygodniu przedszkolaki z grupy „ŻABKI” uczestniczyły
w warsztatach mydelniczych przeprowadzonych przez ich wychowawczynię
p. Monikę Drejkę. Prowadząca omówiła w jaki sposób można wykonać mydełko oraz jakie będą potrzebne nam składniki. Podczas spotkania dzieci zapoznały się z etapami powstawania mydełek. Przedszkolaki z wielkim przejęciem wysłuchały rad nauczycielki. Wszystkim przedszkolakom bardzo podobało się tworzenie mydełek, a najbardziej ucieszył efekt końcowy. Mydełka nie tylko pięknie pachniały, ale tez pięknie wyglądały.

Tematem wiodącym tych zajęć jest zbliżający się Dzień Babci i Dziadka, chęć obdarowania naszych dziadków prezentami. Mydełka które dzieci wykonały, zostaną wręczone dziadkom naszych przedszkolaków z okazji ich święta.

Z tej okazji pragniemy złożyć wszystkim Babciom i Dziadkom najserdeczniejsze życzenia, zdrowia, szczęścia, pociechy z wnuków oraz abyście byli jak najdłużej z nami, 100 Lat! Tego życzą przedszkolaki, wychowawcy grup na czele z panią dyrektor ZSP w Długomiłowicach.

Zdjęcia tutaj

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

Zgodnie z decyzją MEiN  od dnia 18 stycznia 2021 r. zostają wznowione zajęcia stacjonarne dla kl. I-III.                          

Uczniowie  kl. I-III:

  • zajęcia lekcyjne będą odbywały się  zgodnie z tygodniowym planem zajęć zamieszczonym w dzienniku elektronicznym,
  • czas trwania zajęć  i przerw międzylekcyjnych nie ulega zmianie,
  • dojazdy uczniów zorganizowane są na podstawie ustaleń z rodzicami uczniów dojeżdżających,
  • wszystkie zajęcia, w tym zajęcia dodatkowe oraz z pomocy psychologiczno – pedagogicznej, nauczanie indywidualne, logopedia, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne odbywają się w formie stacjonarnej,
  • przydzielone sale lekcyjne oraz wejścia i wyjścia do i ze szkoły obowiązują poszczególne klasy na zasadach jak poprzednio, według wyznaczonych stref przyporządkowanych do odpowiedniej klasy w części budynku,
  • istnieje możliwość skorzystania z ciepłego posiłku (obiadu)-odpłatnie,
  • nadal w placówce w sprawie przestrzegania reżimu sanitarnego,
     
    zapewniającego bezpieczeństwo dzieciom, nauczycielom, pracownikom na podstawie procedur  szkolnych oraz wytycznych MEiN, MZ i GIS .

Uczniowie kl.IV-VIII:

  • zajęcia lekcyjne nadal odbywają się w trybie  zdalnym za pośrednictwem platformy Microsoft Teams,
  •  zajęcia realizowane są  zgodnie z planem lekcji w e- dzienniku,
  • konsultacje dla uczniów klasy ósmej będą odbywały się według dotychczasowych zasad i harmonogramu przesłanego uczniom i rodzicom
  • stały kontakt rodziców z wychowawcami klas przez e – dziennik, UONET+ lub telefonicznie,         Publiczne Przedszkole w placówce funkcjonuje na dotychczasowych zasadach.                                                                                                             Do pobrania: Wytyczne MEiNZ                                                                                                                                     https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/organizacja-nauki-w-szkolach-i-placowkach-po-feriach

Jasełka

W ubiegły piątek 18 grudnia 2020r. oddział przedszkolny nagrał film z występu
jasełkowego dla swoich rodziców, dziadków, rodzeństwa, wszystkich pracowników szkoły
i seniorów by za multimedialnym pośrednictwem połączyć się duchowo z najbliższymi
i przekazać piękną ideę Bożego Narodzenia. Każda grupa wiekowa pod kierunkiem swojej
wychowawczyni przygotowała krótki program artystyczny.
Wierzymy mocno, że świąteczna wymowa śpiewanych kolęd i pastorałek, ujmujących
układów tanecznych, wzruszających gestów i życzeń prosto z serca, jak również krótka
inscenizacja prosto z betlejemskiej stajenki będzie czytelna dla każdego odbiorcy i zapadnie
głęboko w pamięci.

Zdjęcia tutaj

Wigilia Bożego Narodzenia w Polsce – tradycje i symbole

Boże Narodzenie to najpiękniejsze i najbardziej rodzinne święto w roku w polskiej tradycji. Wiąże się z nim wiele zwyczajów, w domu nie może zabraknąć pięknie przystrojonej choinki, dzielenia się opłatkiem, składania sobie życzeń, kolędowania i prezentów. Choinka, będąca ozdobą każdego polskiego domu w okresie świąt Bożego Narodzenia, przystrajana jest pięknymi, kolorowymi bombkami, łańcuchami i światełkami. W domach nie może zabraknąć świątecznych ciastek, zwłaszcza pierników a także jemioły. Zgodnie z tradycją, gałązki jemioły zawiesza się nad wigilijnym stołem lub nad drzwiami frontowymi. Wiele osób wierzy, że pocałunek złożony pod nią na ustach ukochanej osoby podczas świąt Bożego Narodzenia wróży miłość i szczęście na lata.

Wielu Polaków wierzy także w przesąd mówiący, że tak jak w Wigilię – tak przez cały następny rok. Dlatego w ten dzień powinniśmy być uśmiechnięci, unikać sporów i kłótni, utrzymać porządek w domu, odnosić się do swoich bliskich z życzliwością i szacunkiem. Oprócz tego, bez względu na region, okres przedświąteczny to czas ciężkiej pracy zarówno w domu, jak i kuchni. Każda gospodyni chce podać swoim gościom pyszne, własnoręcznie przyrządzone potrawy i pochwalić się nienagannym porządkiem w domu.

• Pierwsza gwiazdka

Wieczerza wigilijna w tradycji polskiej rozpoczyna się wraz z pojawieniem się na niebie pierwszej gwiazdki. Jest to symboliczne nawiązanie do Gwiazdy Betlejemskiej, która ukazała się trzem Mędrcom ze Wschodu i oznaczała narodziny Jezusa. Według tradycji, dopiero gdy ona zabłyśnie możemy podzielić się opłatkiem i usiąść do wigilijnego stołu.

• Modlitwa przy wigilijnym stole

Zanim cała rodzina zacznie łamać się opłatkiem i usiądzie przy wigilijnym stole, wspólnie odmawia modlitwę. Zazwyczaj są to modlitwy „Ojcze Nasz” oraz „Zdrowaś Mario”, ale w niektórych domach panuje również zwyczaj odczytania przez jednego z członków rodziny fragmentu Ewangelii mówiącego o narodzinach Jezusa. Następnie, po zmówionej modlitwie następuje dzielenie się opłatkiem i kolacja wigilijna.

• Dzielenie się opłatkiem

Dzielenie się opłatkiem to trwała, przechodząca z pokolenia na pokolenie tradycja. Zgodnie ze zwyczajem, każda polska wigilia rozpoczyna się od uroczystego przełamania, podzielenia i spożycia opłatków, z jednoczesnym składaniem sobie życzeń. Opłatki są bardzo charakterystycznym i niezbędnym elementem kolacji wigilijnej, którego nie może zabraknąć na polskich stołach w tym szczególnym dniu. Ceremonia łamania się opłatkiem gromadzi co roku wszystkich domowników i pozwala im na wzajemne pojednanie oraz przebaczenie.

• Wieczerza wigilijna

W zależności od danego regionu Polski i tradycji rodzinnych, ilość oraz rodzaj wigilijnych potraw jest różny, ale zwyczajowo przyjmuje się, że na wigilijnym stole powinno znaleźć się 12 różnych potraw. Główną potrawą wigilijną polskiej kuchni jest ryba, w szczególności karp. Ponadto, tradycyjne polskie wigilie obfitują w potrawy takie jak barszcz czerwony z uszkami, barszcz z grzybami (zwany też zupą grzybową), kapustę z grochem, różne rodzaje pierogów, czy kompoty z suszonych owoców. W niektórych rejonach, bardzo popularnym daniem wigilijnym jest również kutia, kluski z makiem i kasza z suszonymi śliwkami. Jedna z tradycji mówi także, że należy spróbować wszystkich potrwa znajdujących się na stole wigilijnym, by zapewnić sobie szczęście przez cały rok.

• Sianko wigilijne

Przygotowując wigilijny stół, nie należy zapominać o położeniu na nim siana, a następnie przykrycie stołu białym obrusem. Jest to symbol miejsca, w którym narodził się Pan Jezus – szopkę i siano na którym leżał. Biały obrus jest zaś symbolem ołtarza.

• Puste miejsce przy stole

Kolejnym powszechnym polskim zwyczajem jest pozostawienie jednego wolnego miejsca przy wigilijnym stole. Miejsce to jest przeznaczone dla niespodziewanego gościa, ale może także przywodzić pamięć o bliskich, którzy nie mogą spędzić świąt z rodziną, lub zmarłych.

• Kolędy i prezenty

Po skończonej wieczerzy wigilijnej następuje czas na wzajemne obdarowywanie się świątecznymi prezentami oraz na śpiewanie kolęd. Jest to najpiękniejszy wieczór w roku dla każdego członka rodziny. Najskromniejszy nawet upominek posiada w ten wieczór wartość wyjątkową, stając się symbolem łączącej ludzi miłości i przyjaźni. Ponieważ tą częścią wieczoru wigilijnego najbardziej zainteresowane są zawsze dzieci, to one z niecierpliwością wypatrują zawsze pierwszej gwiazdki na niebie. Innym, nieodłącznym elementem każdej polskiej wigilii jest śpiewanie kolęd. W każdej z nich drzemie ogromny ładunek emocjonalny, który sprawia, że są one bliskie każdemu.

• Pasterka

Polski wieczór wigilijny kończy się zwykle udziałem w Pasterce, uroczystej Mszy św. o północy. Na uroczystej mszy, odprawianej o północy z 24 na 25 grudnia, nie może nikogo zabraknąć. Są tu przedstawiciele wszystkich pokoleń – zarówno najmłodsi, jak i najstarsi. Pasterka upamiętnia narodziny Jezusa, przypomina o gorliwej modlitwie i rozpoczyna nowy rok liturgiczny w Kościele katolickim. Według wielu Polaków, przychodzenie na pasterkę z całą rodziną po wigilijnej kolacji jest jedną z najpiękniejszych tradycji świątecznych.

ŚWIĄTECZNY KONWÓJ

Czas Adwentu i Czas Bożego Narodzenia to dni, w których chcemy przynosić radość innym, zwłaszcza tym, w których w życiu jest jej mało. W związku z tym uczniowie z naszej szkoły wraz ze swoimi najbliższymi przygotowali paczki świąteczne dla dzieci z DSM. Do akcji włączyły się przedszkolaki i nauczyciele. Włączyły się również dwie grupy wolontariuszy SKC z Maciowakrza oraz Anioły z Reńskiej Szkoły z ZSP w Reńskiej Wsi. Oprócz paczek zebrano również środki czystości, kosmetyki, odzież oraz produkty spożywcze. Dary odwieziono specjalną przyczepką a na miejscu rozdawał je święty Mikołaj. Ze względu na pandemię miejsce wolontariuszy przy transporcie zajęli ich rodzice, za co im serdecznie dziękujemy.

Zdjecia tutaj

Ferie zimowe

Bezpieczne ferie

4 stycznia rozpoczynamy ferie zimowe, które potrwają dwa tygodnie. Chcielibyśmy, żebyście spędzili je bezpiecznie, dlatego w poniższej prezentacji zamieszczamy kilka rad.

Prezentacja tutaj

Ekosienkiewicz

W minionym tygodniu została nawiązana współpraca pomiędzy naszym oddziałem
przedszkolnym a liceum ogólnokształcącym w ramach programu Ekosienkiewicz. W piątek
4 grudnia w każdej grupie wiekowej odbyły się zajęcia ekologiczne, które poprowadziły Ola
i Nikola, uczennice I Liceum Ogólnokształcącego im. H. Sienkiewicza w Kędzierzynie-
Koźlu. Na początek prowadzące wspólnie z dziećmi zdefiniowały pojęcie ekologii. Potem
zaprezentowały kilka doświadczeń, które miały uświadomić przedszkolakom, jak duże są
zanieczyszczenia mórz i oceanów oraz jaki ma to wpływ na życie organizmów morskich.
Doświadczenie z olejem i wodą pokazało, jak trudno jest usuwać katastrofy ekologiczne
wywołane przez tankowce.
Odbył się też quiz z wiedzy ekologicznej, pojawiły się pytania z gatunku: „czy w czasie
szczotkowania zębów należy zakręcać kran?”,„ dlaczego należy gasić zbędne oświetlenia w
pokoju, w którym nikt nie przebywa?”
Następnie dzieci otrzymały zadanie utrwalające wiedzę na temat segregowania różnych
odpadów do właściwych pojemników. Do tej zabawy przedszkolakom rozdano wykonane
wcześniej piktogramy z poleceniem, by umieściły je odpowiednio na dużej makiecie do
segregacji .
Ostatnim punktem zajęć była praca plastyczna. Każdy uczestnik otrzymał materiały potrzebne
do wykonania papierowej choinki. Prowadzące podkreśliły w tym miejscu rolę wykorzystania
nawet najmniejszych kawałków kolorowego papieru przez wzgląd na ekologiczny aspekt.
Powstały bardzo ciekawe świąteczne ozdoby, a dzieci nauczyły się oszczędnego
gospodarowania otrzymanymi zasobami.
Jesteśmy przekonani, że udział w tego typu przedsięwzięciach poszerza proekologiczną
świadomość najmłodszych. A to z kolei „ zaprocentuje ” w kolejnych latach czystym
powietrzem, przejrzystą wodą, pachnącym lasem, śpiewem ptaków i… naszym zdrowiem.

Zdjęcia tutaj

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

 

W dniach od 02 grudnia do 11 grudnia 2020r. decyzją Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Kędzierzynie-Koźlu grupa 3-latków Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach zostaje objęta nadzorem epidemiologicznym w związku ze stycznością z dzieckiem, które miało kontakt z osobą zakażoną wirusem SARS-CoV-2.

Rodzice dzieci grupy 3-latków, proszeni są o obserwację dzieci i mierzenie w ciągu dnia dwukrotnie temperatury ciała. W przypadku zaobserwowania zmian chorobowych należy skontaktować się z lekarzem .

"Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary.”

27 listopada br. w naszym Przedszkolu zapanowała magiczna atmosfera, ponieważ świętowane były Andrzejki. Andrzejki to wieczór wróżb odprawianych w wigilię św. Andrzeja, czyli noc z 29 na 30 listopada. Według dawnych wierzeń ta noc miała magiczną moc, uchylającą wrota do nieznanej przyszłości.

Andrzejki w Naszym Przedszkolu to już tradycja. Ten dzień był dniem radosnych zabaw i wróżb, w których dzieci mogły poznać swoją bliższą i dalszą przyszłość. Nie zabrakło  ustawiania bucików, przekłuwania serduszek z imionami, wróżenia za pomocą wirującej butelki, zabawa z kostką, owocowe wróżby i wiele, wiele innych zabaw.  Wróżby przeplatane były tańcami oraz zabawami przy skocznej muzyce. Nie zabrakło również tradycyjnego lania wosku przez klucz, staraliśmy się z jego kształtu odczytać, co jest nam pisane. Bawiliśmy się naprawdę wyśmienicie, a każda nowa wróżba wzbudzała w nas ogromną ciekawość. Po zakończeniu wróżenia zabraliśmy ze sobą swoje „andrzejkowe przepowiednie”, by pochwalić się nimi rodzicom i rodzeństwu. Mamy nadzieję, że tak wyśmienita zabawa andrzejkowa powtórzy się również w przyszłym roku i dostarczy nam tyle samo, a może nawet więcej, radosnych przeżyć.

Zdjęcia tutaj

Adam Mickiewicz - nie tylko poeta

Narodowy wieszcz doby romantyzmu miał znacznie więcej zainteresowań niż literatura. Oprócz poezji oddawał się także działalności patriotycznej, wykładał na uniwersytecie we Francji, zgłębiał tajniki przyrody oraz... był prekursorem fantastyki naukowej. W roku 2020 przypada: 222. rocznica urodzin i 165. rocznica śmierci.

105 lata temu, 26 listopada 1855 roku, zmarł Adam Mickiewicz. Przyczyna śmierci wieszcza nie jest znana do dzisiaj - różne wersje jako przyczynę podają udar mózgu, zarażenie się cholerą, a nawet otrucie arszenikiem.

Dzieciństwo

Adam Mickiewicz przyszedł na świat 24 grudnia 1798 roku na Nowogródczyźnie.

- Tak naprawdę miejsce narodzin narodowego wieszcza jest nieznane. Nikt z rodziny nigdy nie podawał konkretnej miejscowości. Historia jego narodzin stylizowana jest na legendę.

https://player.polskieradio24.pl/kolejka pod tym linkiem znajduję się piękna historia o domu rodzinnym i dzieciństwie Adama- można zasłuchać się i zapomnieć o otaczającym nas świecie.

Młodość

https://player.polskieradio24.pl/kolejka tutaj zaś kolejne lata Naszego wieszcza kiedy miał 19 lat, jego młodość.

Ostatnie lata życia

W 1848 roku Mickiewicz stworzył Legion Polski, który miał wziąć udział we włoskiej Wiośnie Ludów. Jego członkowie głosili hasła panslawizmu, uwłaszczenia chłopów, równości oraz równouprawnienia kobiet. Legion wziął udział w kilku walkach we Włoszech i Grecji, jednak został rozbity.

W 1855 roku na wieść o wybuchu wojny krymskiej, Mickiewicz postanowił udać się do Konstatynopola, by właśnie tam utworzyć Legion Polski oraz Legion Żydowski, które miały walczyć przeciwko carskiej Rosji. Po przybyciu na miejsce zmarł nagle, 26 listopada 1855 roku. Przyczyna śmierci wieszcza nie jest znana do dzisiaj - różne wersje jako przyczynę podają udar mózgu, zarażenie się cholerą, a nawet otrucie arszenikiem.

Dzień Misia

Niech słowa z dobranocki o Misiu Uszatku staną się mottem dzisiejszego święta:

„ Dzieci lubią Misie. Misie lubią dzieci”.

W tym roku wyjątkowo nie zawitały tłumnie do naszego przedszkola pluszaki.

Ale za to odwiedził nas jeden duży i bardzo przyjazny Miś. Dzieci w każdej grupie wiekowej powitały tego niezwykłego gościa z dużym entuzjazmem, brawami i uśmiechem, lecz także

z pewną dozą niepewności. Nikt przecież nie spodziewał się, że Miś przemówi.

Ba... nawet przeczyta ciekawą bajeczkę o„Złotowłosej i trzech niedźwiadkach”.

Miś, którego brawurowo odgrywała wychowawczyni grupy trzylatków- Pani Lucynka, zdobył serca naszych milusińskich. Dał się nawet zaprosić do wspólnej fotografii ;-)

A po tej przygodzie odbyły się zabawy tematyczne. Dzieci wykonywały indywidualnie

i zespołowo prace plastyczne- podobizny misiów z wykorzystaniem różnych materiałów tekstylnych. Przedziwne misiaki-pluszaki ozdobiły sale i korytarze przedszkolne. Odbyła się również zabawa w rozpoznawanie najbardziej znanych filmowych bohaterów, a ostatnią z atrakcji dnia była projekcja bajek o Misiu Uszatku i Colargolu.

Dla dociekliwych:

Jaka jest historia dzisiejszego święta?
Światowy Dzień Pluszowego Misia obchodzony jest 25 listopada. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2002 roku, kiedy to pluszowy miś świętował swoje setne urodziny.

Warto przy tej okazji dodać, że z powstaniem pluszowego misia wiąże się cała legenda sięgająca 1902 roku. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych - Teodora Roosvelta. W 1902 roku wybrał się on z przyjaciółmi na polowanie. W trakcie wyprawy postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent stanął w obronie zwierzaka i nakazał jego uwolnienie. Całą historię zilustrowano komiksem w dzienniku "Washington Post". Historia zainspirowała Morrisa Mitchoma, producenta zabawek i właściciela sklepu z zabawkami w Nowym Yorku. Stworzył on nową zabawkę dla dzieci w formie pluszowego misia. Autor nazwał go Teddy's Bear, nawiązując do imienia prezydenta USA.

Tym samym pierwszy miś maskotka powstał 117 lat temu i do dziś pozostaje jedną z najpopularniejszych dziecięcych zabawek na świecie.

Zdjęcia tutaj

„Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, Kolorowe kredki bardzo lubią mnie…”

Ta wzajemna sympatia działa także na dzieci z naszego przedszkola, które bardzo lubią swoje kredki, ołówkowe, pastelowe, świecowe, bezdrzewne, żelowe….

Na dowód tego hucznie obchodziły 23 listopada Dzień Kredki. To dzięki kredkom można wyrazić swoje myśli i uczucia. Rysowanie to taka wspaniała przygoda, która rozwija wyobraźnię i pozwala przenieść się do krainy marzeń. To także ważne doświadczenie dla każdego przedszkolaka. Z okazji tego święta każda grupa wiekowa wzięła udział w zabawach z kredkami w roli głównej. Były wierszyki, zagadki, konkursy i piosenki. Dzieci z grupy Żabek wykonały piękne tematyczne prace z użyciem krepiny. Grupa sześciolatków( Pszczółki) w kolorowych opaskach przypominających indiańskie pióropusze rozwiązywała zadania problemowe z wykorzystaniem kredek. Jednym z działań   było segregowanie kredek z uwzględnieniem technologii wykonania oraz materiału, z którego powstały. Dzieci z grupy najmłodszej ( Smerfy) słuchały opowiadań, których bohaterami były kredki, poznały ich rodzaje oraz obejrzały krótki film o tym, jak są zrobione. Tworzyły zbiory kredek według kryterium koloru, kształtu, wielkości, rodzaju

i porównywały ich liczebność. Wszystkie przedszkolaki w swoich grupach bawiły się przy piosence „Kolorowe kredki.

Zdjęcia tutaj

Nagrody wręczone!

Dziś oficjalnie Nasi uczniowie klasy VII - Maja Kupiecka i Patryk Gola odebrali zasłużone nagrody-bony finansowe o wartości 200zł oraz 100 zł, do zrealizowania w sklepie online lub stacjonarnie, jak także dyplom Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego za zajecie miejsca na podium . Jury Komisji Konkursowej było pod wielkim wrażeniem wiedzy Naszych dzieciaków.Jeszcze raz dziękujemy i gratulujemy!

 

126113674 169705248142396 1541033736720918707 n126118407 1017617342039841 2626136119739978716 n

 

Dzień życzliwości

21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do akcji #życzliwi i stworzyli niezwykły album.

Album można zobaczyć po kliknięciu w link.

Tutaj

Jesienna poezja

W dniu 17 listopada w naszym przedszkolu odbył się konkurs recytatorski "Jesienna poezja"🥰🧑 🍂Wzięło w nim udział 28 dzieci, z grupy Smerfy-5 uczestników,  z grupy Żabek -15 oraz z grupy Pszczółek- 8 uczestników👤🐸🐝 Konkurs miał na celu popularyzację poezji dziecięcej, rozwijanie zdolności recytatorskich i  pokonanie nieśmiałości.  Całą imprezę prowadziły Panie Magda, Monika i Lucyna.  Było z tego dużo radości i zabawy zarówno dla pań jak i przedszkolaków🤭👏Podczas występów na scenie - dzieci  wspaniale zaprezentowały się w znanych i mniej znanych wierszach jesiennych🍂🥰🍀 Zmagania uczestników oceniało jury w składzie: Pani Jolanta Belko - dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Długomiłowicach oraz Pani Anna Tyczka  - przedstawicielka Gminnej Bibliotek Publicznej. Obrady jury były bardzo burzliwe⚡🙃 Wyróżniono  19 dzieci, a pozostali uczestnicy otrzymali nagrody pocieszenia. Konkurs dostarczył dzieciom wielu wrażeń i przeżyć a przede wszystkim dobrej zabawy
 i atrakcyjnych nagród👌🎁👏🏅💪 Wyróżnione dzieci otrzymały  nagrody książkowe📚 oraz  wszystkim wręczono   dyplomy. Gratulujemy!🏆💪😗
Zdjęcia tutaj

Szanowni Rodzice i Nauczyciele, Drodzy Uczniowie

Nazywam się Joanna Kaczmarczyk i jestem psychologiem szkolnym. Moim zadaniem jest wysłuchać Was, dać poczucie zrozumienia oraz pomagać w odnajdywaniu różnych rozwiązań w sytuacjach trudnych, czy problemowych.

Przeżywamy trudny okres, który spowodowany jest epidemią koronawirusa. Epidemia ma wpływ na każdego z nas. Naszemu życiu towarzyszą teraz głównie nieprzyjemne emocje takie jak: lęk o przyszłość, strach, niepokój, bezsilność, czy też przygnębienie. Nasze samopoczucie w tak trudnej sytuacji jest uzasadnione. Informuję, że w trybie zdalnym również oferuję Wam pomoc i wsparcie. Można się ze mną kontaktować poprzez dziennik elektroniczny lub e-mail (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.). Wystarczy do mnie napisać i mogę się z Wami umówić na spotkanie online poprzez platformę Teams lub na rozmowę telefoniczną.

„SZUKANIE POMOCY JEST OZNAKĄ SIŁY, A NIE SŁABOŚCI.”
                                                                                   (autor nieznany)

Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia, a także wytrwałości w trudach spowodowanych obecną sytuacją oraz zapraszam Was do kontaktu.

Psycholog szkolny – mgr Joanna Kaczmarczyk

Godziny pracy psychologa szkolnego:

Środa – 8.00 – 11.00

Czwartek – 11.00– 15.00

Zapraszam do lektury!

  1. I.Materiały dla rodziców:

Koronawirus - jak rozmawiać o nim z dzieckiem? https://earlystage.pl/blog/2020/10/15/koronawirus-jak-rozmawiac-o-nim-z-dzieckiem/

Bajki o koronawirusie.
http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/bajka-o-kwarantannie-i-wirusie-z-kolorem.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=IP_L3CGVZag&t=7

Jak wspierać dziecko w nauce (i życiu) online?
https://earlystage.pl/blog/2020/10/29/jak-wspierac-dziecko-w-nauce-i-zyciu-online/

  1. II.Materiały dla uczniów:

Zdalna nauka może być ciekawa – 20 internetowych źródeł wiedzy, które możesz wykorzystać.
https://www.juniorowo.pl/szkola-zamknieta-jak-dzieci-moga-uczyc-sie-w-domu-20-internetowych-zrodel-wiedzy-ktore-mozesz-wykorzystac/?fbclid=IwAR0ZBScz7TARlOikmBqe_ou_QVQPhfuZMyDuMBkh5TdxdXuJ6YP_LFSO7pg

Jak młodzi ludzie mogą zadbać o swoje dobre samopoczucie podczas pandemii?
https://unicef-koronawirus.pl/psychologia/jak-zadbac-o-samopoczucie-podczas-pandemii/?lang=pl

Śląsk powojenny

Powojenne półwiecze na Śląsku naznaczone było obecnością wojsk radzieckich, a także ingerencją Moskwy w polskie sprawy, również dotyczące rozwiniętego gospodarczo Górnego Śląska. Tuż po wojnie władze PRL rzuciły cień na ludność śląską, zakładając, iż jest ona niemiecka i poddawały ją przykremu procesowi weryfikacji. Do r 1950 z Górnego Śląska wysiedlono prawie 300 tys. osób, głównie z regionu opolskiego, ale w dalszym ciągu Ślązacy uważani byli za zgermanizowanych, a postępowanie władzy w następnych latach przyczyniło się do licznych emigracji. Ponadto od 1945 r rozpoczęły się wywózki do ZSRR, do niewolniczej pracy. Dotyczyło to głównie tych miejscowości, które wcześniej należały do Niemiec . Zapraszam do udziału chętnych w konferencji online- zawsze możemy się czegoś nowego dowiedzieć.

 124676158 3518537961522486 6716205886464998039 o

Międzynarodowy Dzień Tolerancji (16 listopada)

Różnorodność była i jest cechą charakterystyczną dla ludzkiej egzystencji. Mimo to ludzie z trudem akceptują ten fakt. Brak tolerancji dla innych nadal pozostaje źródłem ogromnego cierpienia człowieka na co dzień. Z tego powodu walka z nietolerancją i wszelkimi jej przejawami stanowiła podstawę działań Organizacji Narodów Zjednoczonych w ciągu 60 lat jej istnienia. Obecnie tolerancja jest bardziej potrzebna niż kiedykolwiek w historii Narodów Zjednoczonych. W świecie intensywnej konkurencji gospodarczej, przemieszczania się ludności i zmniejszających się odległości, napięcia wynikające z koegzystencji ludzi pochodzących z różnych kultur i posiadających inne przekonania niż nasze są bardzo zauważalne. Obserwujemy sprzeciw w postaci wzrastającej na świecie ksenofobii i ekstremizmu. Wymaga to naszej silnej reakcji.Tworzenie kultury tolerancji jest ważnym początkiem. Taka kultura musi koniecznie opierać się na zwiększonej ochronie prawnej i edukacji. Nie mniej ważna jest inicjatywa poszczególnych osób. Tolerancja nie może oznaczać po prostu biernej akceptacji odmienności innych ludzi. Musi pociągać za sobą aktywne starania nas wszystkich, by poznać się lepiej nawzajem, zrozumieć źródła różnic pomiędzy nami i odkryć to wszystko, co jest najlepsze w naszych przekonaniach i tradycjach. W tym Międzynarodowym Dniu Tolerancji zobowiążmy się do urzeczywistnienia tych słów, do celebrowania naszej różnorodności, uczenia się z naszych różnic, oraz do wykorzystania ich we wzmacnianiu więzi łączących całą ludzkość.

73fecdea710f0eb9                                   345eb73a710a0eb8 

"Przedszkolaki z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Długomiłowicach po raz kolejny okazały wielkie serce❤️

 Tym razem zebrały kilogramy karmy dla zwierząt ze schroniska💪🦴🐕🐈🐾🥩 Przedszkolaki kolejny raz postarały się i pomogły słabszym😀 Swoim postępowaniem pokazały, że mają dobre serduszka❤️❤️❤️ i kochają zwierzęta🐕🐈Razem ze swoimi rodzicami zebrali jedzenie dla bezdomnych zwierząt z Kędzierzyna - Koźla. 12 listopada br. przekazali je na ręce pracowników schroniska💪👍🤩. Dzieci z Publicznego Przedszkola z Długomiłowic bardzo chętnie wspierają takie akcje oraz zapewniały, że na tej jednej akcji nie poprzestaną, ponieważ wiedzą, że zwierzętom trzeba pomagać i nie wolno ich krzywdzić ucząc się przy tym, że pomaganie czyni człowieka wielkim🥰. Dziękujemy wszystkim rodzicom, którym nie jest obcy los porzuconych psiaków, za pomoc w gromadzeniu karmy😍

IMG 20201112 133000 2 Copy

Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania

9 listopada w naszym przedszkolu obchodziliśmy Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania 👨‍🍳🍽️ Dzieci zapoznały się Piramidą Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej 🏃‍♂️💃🏂⛹️‍♂️🚴‍♀️🤸‍♀️🤽Dowiedziały się, dlaczego należy spożywać zdrowe pokarmy 🍎🍌🍓🥑🥦🧀🥗🥛(warzywa i owoce, a także nabiał, ryby),a których produktów żywnościowych należy spożywać mniej🍩🍫🍭 Małe i duże przedszkolaki potrafią odróżnić zdrowe produkty od niezdrowych a także powiedzieć, co to znaczy zdrowy styl życia🤩💪 Nasze maluchy potrafią także przygotować samodzielnie zdrową przekąskę!

Zdjęcia tutaj

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

Galeria

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie 5 listopada. Jest to święto wszystkich bajkowych postaci i dobry moment, aby przypomnieć sobie część z nich. Bajki towarzyszą dzieciom od najmłodszych lat – rozweselają i bawią, ale też uczą. Smerfy uczcili to święto przebierając się za ulubionych bohaterów bajkowych. Doskonała, bajkowa atmosfera i piękne stroje przygotowane przez rodziców zagwarantowało przedszkolakom niezapomniane chwile. Dzieci z grupy Pszczółek przygotowały z pomocą swoich rodziców bardzo ciekawe kostiumy swoich ulubionych bohaterów.

Zapraszamy do galerii zdjęć. Prosimy odgadnąć tytuły bajek, z których pochodzą te postacie ?

bajki Copy

PODZIĘKOWANIE DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW ORAZ NAUCZYCIELI

  Są słowa, których mówić nie należy. Takie, których się nie zdradza, których głębi nic nie zrani, nie pogubi, nie postrada. A więc powiemy prosto z mostu, bo my   wiemy – zrozumiecie przecież. Dziękujemy Wam za to , że możemy na Was liczyć niezależnie od dnia i godziny. Dziękujemy za wspólny udział w odśpiewaniu HYMNU NARDOWEGO dnia 10.11.2020 o godzinie 11.11.

                  Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Długomiłowicach

Film do obejrzenia tutaj

Wspólne śpiewanie hymnu 11.11.2020 godzina 11.11

Razem zaśpiewaliśmy „Mazurka Dąbrowskiego”!

W związku z przypadającą 102 rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości Ministerstwo Edukacji Narodowej kolejny raz zachęciło uczniów i nauczycieli, aby w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości, czyli 10 listopada o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” w danej klasie lub grupie😊🇵🇱

Nasze przedszkolaki dzisiaj o godzinie 11:11 uczciły obchody rocznicy odzyskania niepodległości🇵🇱♥️ Mali patrioci głośno odśpiewali Mazurka Dąbrowskiego 🎼😍Pozostałe osoby, które uczą się na odległość, zgromadzili się przed ekranami laptopów🖥️💻 i zaśpiewali hymn w formie on-line 🎶

Brawo – młodzi patrioci!!! Dziękujemy za Waszą postawę💪🇵🇱🎼💻

Więcej informacji w linku

https://www.gov.pl/attachment/2c348f61-96cc-4e26-9b53-30878fde58c8

Trwa akcja Czytaj PL, dzięki której do końca listopada można mieć bezpłatny dostęp do bestsellerów książek na smartfonie lub tablecie

W ramach obecnej akcji, która dostępna jest w 22 miastach Polski, a także w 1000 szkołach na terenie całego kraju, skorzystać można z 12 ebooków oraz 6 audiobooków. Aby zacząć czytać i słuchać należy najpierw pobrać aplikację Woblink (na iOS i Androida) i zarejestrować konto. Następnie trzeba tylko zeskanować kod QR z plakatu. Jeżeli nie masz plakatu pod ręką możesz skorzystać z poniższego kodu. W ten sposób uzyskasz dostęp za obietnicę, że pomożesz organizatorom zarażać czytaniem innych.Obraz1Obraz2


 

 

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

OD DNIA 9 LISTOPADA 2020r. DO 29 LISTOPADA NASTĘPUJE ZMIANA SPOSOBU NAUCZANIA POPRZEZ ZAWIESZENIE ZAJĘĆ STACJONARNYCH I PRZEJŚCIA NA NAUCZANIE ZDALNE DLA UCZNIÓW KLAS I-III ORAZ DO 29 LISTOPADA 2020r. PRZEDŁUŻONE ZOSTAJE NAUCZANIE ZDALNE DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII

W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W DŁUGOMIŁOWICACH REALIZACJA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO NADAL POZOSTAJE BEZ ZMIAN.W TRYBIE STACJONARNYM.

„Pierwsze koty za płoty”

W związku zaistniałą sytuacją i koniecznością nasze dzieciaki z najmłodszej grupy „Smerfy” w minionym tygodniu odbyły swoje pierwsze zajęcia na odległość. „Pierwsze koty za płoty” J 💪Nasze dzielne „Smerfy” jednak, jak zawsze dały radę! Dziękujemy dzieciom i rodzicom za kreatywność oraz elastyczne podejście do nowych warunków pracy zdalnej. Zapraszamy na krótką relację z pierwszych zmagań naszych najmłodszych przedszkolaków. Film

KOPALNIA EKO-WIEDZY- KONKURS

Drodzy uczniowie i rodzice

Zapraszamy do udziału w konkursie KOPALNIA EKO-WIEDZY.

Po zakończeniu wirtualnego spaceru zapraszamy do udziału w naszym internetowym Quizie Kopalnia EKO-wiedzy, w którym uczniowie (klasy IV-VII) będą odpowiadać na pytania dotyczące bioróżnorodności Kopalni. Celem projektu jest edukacja ekologiczna dzieci
 i młodzieży w wymiarze interaktywnym oraz rozwijanie zainteresowań bioróżnorodnością naszego regionu.

SZKOŁY, KTÓRE ZAANGAŻUJĄ NAJWIĘCEJ UCZNIÓW I UZYSKAJĄ NAJWYŻSZĄ ILOŚĆ POPRAWNYCH ODPOWIEDŹI OTRZYMAJĄ DOTACJE FINANSÓW, KTÓRE BĘDĄ MOGŁY PRZEZNACZYĆ NA DOWOLNY PROJEKT EDUAKCYJNY REALIZOWANY W 2021 ROKU.

Kryterium przyznania nagród będzie ilość prawidłowych odpowiedzi zwrotnych przesłanych przez uczniów poszczególnych szkół, wyrażona procentowo w stosunku do liczby uczniów
w danej szkole w klasach od IV do VII. Więcej szczegółów znajdziecie Państwo w załączonym obok Regulaminie Konkursu.

Nagrody dla szkół: 
I nagroda – dotacja w wysokości 5 000 zł

II nagroda –dotacja w wysokości 3 000 zł

III nagroda- dotacja w wysokości 2 000 zł

PONADTO UCZNIOWIE, KTÓRZY JAKO PIERWSI UDZIELĄ PRAWIDŁOWYCH ODPOWIEDŹI OTRZYMUJĄ 10 ATRAKCYJNYCH NAGRÓD RZECZOWYCH.

Zachęcamy do udziału, w załączniku znajduje się link gdzie należy wypełnić zgodę na udział dziecka w konkursie, można odesłać drogą mailową na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

file:///C:/Users/PC/Downloads/regulamin_konkursu_kopania_eko-wiedzy.pdf

PS. Ostatnia storna regulaminu s. 4, można także wydrukować i przesłać skan na w/w adres do DNIA 11.11.20

Dzień Wszystkich Świętych - historia

Uroczystość Wszystkich Świętych wywodzi się głównie z czci oddawanej męczennikom, którzy oddali swoje życie dla Chrystusa, a których nie wspomniano ani w martyrologiach miejscowych, ani w kanonie Mszy Świętej. W III wieku rozpowszechniła się tradycja przenoszenia całych relikwii świętych, albo ich części na inne miejsca. W ten sposób chciano podkreślić, że święci są własnością całego Kościoła. Kiedy w 610 r. papież Bonifacy IV otrzymał od cesarza starożytną świątynię pogańską Panteon, kazał złożyć tam liczne relikwie i poświecił tę budowlę na kościół pod wezwaniem Matki Boskiej Męczenników. Od tego czasu oddawano cześć wszystkim zmarłym męczennikom 1 maja. Papież Grzegorz III w 731 r. przeniósł tę uroczystość na 1 listopada, a w 837 r. papież Grzegorz IV rozporządził, aby odtąd 1 listopada był dniem poświęconym pamięci nie tylko męczenników, ale wszystkich świętych Kościoła katolickiego. Jednocześnie na prośbę cesarza Ludwika Pobożnego rozszerzono to święto na cały Kościół

Biblioteka

DZIAŁANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PODCZAS ZDALNEGO       NAUCZANIA W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM                       W DŁUGOMIŁOWICACH W DNIACH 26.10-8.11.2020

Chcesz zanurzyć się w świat książkowych bohaterów? Chcesz nadrobić zaległości w szkolnych lekturach?                    Chcesz odświeżyć sobie znajomość lektur przed egzaminem?A może chcesz poczytać dziecku do poduszki?Zrób to.Teraz masz na to dużo więcej czasu niż dotychczas.Nie masz pod ręką ciekawej książki? Nie zdążyłeś wypożyczyć lektury w bibliotece? Skorzystaj ze zbiorów bibliotek cyfrowych.

Oto ich adresy:

WolneLektury.pl

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów,
w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

Lektury.gov.pl
Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

Polona.pl
Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.
Legimi.pl

Legimi to usługa oferująca dostęp do tysięcy e-booków w ramach abonamentu, zarówno
na smartfonach, jak i czytnikach. Z uwagi na zamknięcie szkół serwis przygotował 20 tytułów dedykowanych uczniom w różnym wieku. Każdy może wybrać jedną darmową książkę.
Wystarczy wpisać na stronie Legimi kod czytamy, a następnie zarejestrować się w serwisie Legimi i pobrać aplikację. Po zalogowaniu w niej lektura znajdować się będzie na wirtualnej półce. Kod wykorzystać można do 31 marca, ale książka będzie przypisana do konta bez ograniczeń czasowych.

Komunikat z dnia 28.10.2020 r.

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

OD DNIA 28.10.2020r. NASTĘPUJE ZMIANA SPOSOBU NAUCZANIA DZIECI Z GRUPY 3-LATKI, 4-5-LATKI, 6-LATKI    ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DŁUGOMIŁOWICACH POPRZEZ ZAWIESZENIE ZAJĘĆ STACJONARNYCH I PRZEJŚCIA NA NAUCZANIE ZDALNE W OKRESIE OD 28.10.2020r..DO 2.11.2020r.

Jesień w oczach przedszkolaków

Jesień to niezwykle piękna pora roku, przepełniona różnorodnymi kolorami i wyjątkowymi widokami. Korzystając z ostatnich dni pięknej, ciepłej, jesiennej pogody, przedszkolaki spędzały aktywnie czas w parku otaczającym budynek naszej szkoły. Park ten jest naszą ozdobą , gdzie można odpocząć, dotlenić się i na pewno miło spędzić czas. Dzieci nie tylko podziwiały drzewa w jesiennej szacie i otaczającą przyrodę podczas spacerów ale również wesoło bawiły się tworząc własne rysunki, które przedstawiały drzewa jesienne-wykonane techniką przy użyciu gąbeczki i własnej dłoni. Grupę „Żabek” pod pieczą p. Moniki Drejka, odwiedziły dziś dwie panie, które są zaprzyjaźnione z Naszym Przedszkolem. Pani Dorota Wojtyńska z biblioteki szkolnej oraz Pani Anna Tyczka z gminnej biblioteki. Dzieciaki bardzo ochoczo zabrały się za wykonywanie swych własnych prac, śpiewając przy tym piosenki o złotej jesieni. 

JESIENNE LIŚCIE-E. Szelburg Zarembina

Z tym jesiennym wiatrem
tańczą sobie liście,
tańczą sobie tańczą
czerwone złociście.

Z tym jesiennym wiatrem
odtańczą daleko,
i nie skończą tańczyć,
aż za siódmą rzeką
………….

Komunikat

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

NA PODSTAWIE ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI Z DNIA 23 PAŹDZIERNIKA 2020 r.

ZAWIESZONE ZOSTAJĄ NA DWA TYGODNIE ZAJĘCIA STACJONARNE

OD DNIA 24 PAŹDZIERNIKA 2020 r. DO DNIA 8 LISTOPADA 2020 r.

DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

       UCZNIOWIE KLAS IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, PRZECHODZĄ NA NAUKĘ ZDALNĄ.

Przedszkole i klasy I-III szkoły podstawowej będą funkcjonowały bez zmian czyli nauczanie stacjonarne.

Szczegółowe informacje w e-dzienniku.

Konkurs piosenki jesiennej 2020

 Głosujemy na naszych dzielnych przedszkolaków!
Wystarczy wejsć bezpośrednio na linki poniżej i polubić zdjecia naszych grup SMERFY, ŻABKI, PSZCZÓŁKI a nagroda publiczności będzie nasza.
Ze względu na otrzymanie nagrań już od wszystkich zgłoszonych przedszkoli głosowanie na grupę, która otrzyma "Nagrodę Publiczności" potrwa od dzisiaj tj. 20 października do dnia 28 października (tj. środa) do godziny 15.00. Cieszymy się, że mogą być Państwo częścią tego wspaniałego wydarzenia. Zachęcamy do obejrzenia filmów przygotowanych przez artystów z naszego przedszkola i zostawiania reakcji pod wybranymi zdjęciami. Linki do nagrań znajdziecie Państwo po kliknięciu w zdjęcie grupy. Przypominamy, że liczyć się będą tylko głosy zostawione bezpośrednio pod danym zdjęciem, a nie pod tym, które zostanie już udostępnione. My już mieliśmy okazję je obejrzeć i zapewniamy, że wybór jest bardzo trudny! Zachęcamy do udostępnień swoich faworytów.

herbgminny

Ostatnio dodane zdjęcia

szachyszachyszachyszachyszachyszachyszachyszachyszachy