Nauczyciele przedszkolaków ogromnie tęsknią za swoimi podopiecznymi. Jest im bardzo smutno, że nie mogą się wspólnie bawić w naszym przedszkolu. Dlatego zachęcili swoich podopiecznych do włączenia  się w akcję organizowaną w innych krajach.  Idea pojawiła się w Europie i USA, zgodnie z którą rodzice i dzieci malują tęczę z napisem “Andra Tutto Bene” po włosku lub „Let’s all be well” po angielsku i wieszają w oknach domów na znak nadziei na lepsze, weselsze jutro. My zrobiliśmy tak samo!

Dzieci stworzyły razem z Rodzicami tęczę (dowolnego formatu i dowolną techniką) , napisały hasło: „WSZYSTKO BĘDZIE DOBRZE” i wywiesiły w swoich oknach. Dzięki Niech ten czas będzie pełen kolorów i dobrej zabawy, z nadzieją, że niedługo się spotkamy.

Podsumowując zaangażowanie przedszkolaków w akacje #wszystkobędziedobrze oraz #zostańwdomu, postanowiliśmy nagrać film. Zapraszamy wszystkich do pozostania w domach – jeżeli to tylko możliwe – i wspólnego oglądania.

W naszym oddziale przedszkolnym od tego roku szkolnego 2019/2020 wraz ze zmianą kadry pedagogicznej pojawiły się nowe kierunki edukacyjne – są to elementy zaczerpnięte z pedagogiki Marii Montessori.

Dlaczego Montessori?

„Pomóż mi zrobić to samemu” -To zdanie świetnie definiuje pedagogikę Marii Montessori. Tak naprawdę chodzi tu o pewną filozofię życia codziennego, o sposób traktowania dziecka i życzliwego towarzyszenia mu na każdym etapie jego rozwoju. Małemu dziecku należy dać możliwość samodzielnego działania – odpowiednio do jego wieku i umiejętności.

Jesteśmy przekonani, że naturalne predyspozycje dziecka, jego chłonny umysł, naturalna fascynacja nowymi zjawiskami ( tzw. faza wrażliwa) stanowią doskonałą podstawę do samodzielnego i zdrowego rozwoju.

Wspieramy i rozwijamy samodzielność dziecka, któremu należy zapewnić uporządkowane miejsce, aby mogło odnaleźć każdy przedmiot i aby każda zabawa odbywała się w wyznaczonym obszarze.

W myśl chińskiego powiedzenia : „Czas płynie nieubłaganie. Lecz porządek przedłuża jego trwanie” wdrażamy dzieci do utrzymywania porządku wokół siebie. Pamiętamy, że w uporządkowanym otoczeniu rozwój przebiega w sposób harmonijny.

Kształtowanie umiejętności psychomotorycznych następuje poprzez działania praktyczne, sensoryczne i poznawcze.        

„Cisza też uczy”

„Cisza jest żywiołem, w którym formują się rzeczy wielkie”

Zgodnie z ideą Marii Montessori dużą rolę przywiązujemy do zajęć wyciszających. „Swoiste lekcje ciszy” są wstępem do nauki skupienia i koncentracji. Pozwalają dzieciom zaangażować się w wykonywaną czynność, a dzięki tym zajęciom lepiej dostrzegają otaczający świat.

Pomoce dydaktyczne stanowią jedno z bardzo ważnych narzędzi stymulujących proces poznawczy dziecka, ułatwiają kształtowanie zdolności motorycznych i obserwacyjnych.

Pomoce mają wbudowany system samokontroli, co oznacza, że dziecko samo dokonuje analizy i oceny swojej pracy. Wprowadzamy dzieci w świat rzeczywisty. Dzieci chętnie wykonują ćwiczenia grafomotoryczne wykorzystując tacę z kaszą manną.

Nasi podopieczni posługują się prawdziwymi narzędziami, przelewają wodę do szklanych naczyń,…

przesypują kaszę/groch….

….zapinają klamerki, zawiązują sznurowadła, słuchają ciszy, utrzymują porządek, pieką ciasteczka, kiszą ogórki.

Wykonują proste czynności kulinarne jak przygotowywanie sałatek czy zdrowych soków z warzyw i owoców.

Wspólne konsumowanie samodzielnie przygotowanych posiłków sprawia zawsze dużo satysfakcji 😉

Z okazji przypadającego 27 lutego, Dnia Niedźwiedzia nasz projekt w którym bierzemy udział czyli Kids Zdrowo i Sportowo, wspólnie ze swoim partnerem akcji- firmą Velvet zorganizowali  konkurs „Świętuj z Misiem Velvetusiem… na sportowo!

Nasze przedszkolaki podczas kolejnych z resztą już zajęć o higienie, postanowiły zrobić krótki filmik dotyczący przede wszystkim mycia rąk i wysłać swoje zgłoszenie do udziału w tym konkursie. Nagroda główna to zestawy pluszowych misiów Velvetusiów. Każde dziecko w zwycięskim przedszkolu otrzyma swoją przytulankę. Cała akcja jednak nie polega tylko na wzięciu udziału w konkursie, najważniejszym akcentem podczas tych zajęć jest upowszechnianie świadomości dzieci na temat zagrożeń wynikających z braku nawyków higienicznych, które mogą doprowadzić do szerzenia się chorób przenoszonych drogą brudnych rąk.

@światvelvet
@kidsandsport
#akcjazdrowoisportowo

W dniach 24 i 27 stycznia 2020r. dzieci z naszego oddziału przedszkolnego podjęły się realizacji kolejnego zadania projektowego „Kreatywne Przedszkole- Twórczy Maluch”. Przypominamy, że uczestniczymy w tym projekcie od października tego roku szkolnego. W ramach zadania należało zebrać surowce wtrórne, a nastęnie wykonać z nich pracę techniczną lub plastyczną. Grupa Smerfów pod kierunkiem pani Lucyny Olbrich wykonała podobiznę bałwana w formie płaskorzeźby. Grupa Żabek na czele z wychowawcą, panią Moniką Drejka przygotowała makietę, na której bałwanki uprawiają sporty zimowe na śniegu i lodzie. Natomiast przedszkolaki z grupy Pszczółek pod czujnym okiem wychowawczyni, pani Magdaleny Pawlik uformowały i ozdobiły podobiznę bałwana, który przyjął formę stojącej figury. Dzieci w tym roku nie mają okazji doświadczać kontaktu z naturalnym śniegiem, więc chociaż w tej formie mogły oddać się zimowemu klimatowi. Z dużym zaangażowaniem i przy użyciu wielu środków wyrazu stworzono małe i duże formy, które można podziwiać do końca tego semestru na szkolnym korytarzu. Mamy nadzieję, że zbliżające się ferie zimowe będą białe.

Notatkę sporządziła pani Magdalena Pawlik

Zdjęcia TUTAJ lub po kliknięciu w miniaturkę.