herb

Dziennik Elektroniczny

 Zaloguj 

Odwiedziło nas:

2490808
Dzisiaj
Wczoraj
Ten tydzień
Poprzedni
Ten miesiąc
Poprzedni
Wszystkie
1209
1038
6075
2422470
14015
25148
2490808

Twój IP: 35.175.212.130
14-05-2021

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

Galeria

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie 5 listopada. Jest to święto wszystkich bajkowych postaci i dobry moment, aby przypomnieć sobie część z nich. Bajki towarzyszą dzieciom od najmłodszych lat – rozweselają i bawią, ale też uczą. Smerfy uczcili to święto przebierając się za ulubionych bohaterów bajkowych. Doskonała, bajkowa atmosfera i piękne stroje przygotowane przez rodziców zagwarantowało przedszkolakom niezapomniane chwile. Dzieci z grupy Pszczółek przygotowały z pomocą swoich rodziców bardzo ciekawe kostiumy swoich ulubionych bohaterów.

Zapraszamy do galerii zdjęć. Prosimy odgadnąć tytuły bajek, z których pochodzą te postacie ?

bajki Copy

PODZIĘKOWANIE DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW ORAZ NAUCZYCIELI

  Są słowa, których mówić nie należy. Takie, których się nie zdradza, których głębi nic nie zrani, nie pogubi, nie postrada. A więc powiemy prosto z mostu, bo my   wiemy – zrozumiecie przecież. Dziękujemy Wam za to , że możemy na Was liczyć niezależnie od dnia i godziny. Dziękujemy za wspólny udział w odśpiewaniu HYMNU NARDOWEGO dnia 10.11.2020 o godzinie 11.11.

                  Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Długomiłowicach

Film do obejrzenia tutaj

Wspólne śpiewanie hymnu 11.11.2020 godzina 11.11

Razem zaśpiewaliśmy „Mazurka Dąbrowskiego”!

W związku z przypadającą 102 rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości Ministerstwo Edukacji Narodowej kolejny raz zachęciło uczniów i nauczycieli, aby w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości, czyli 10 listopada o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” w danej klasie lub grupie😊🇵🇱

Nasze przedszkolaki dzisiaj o godzinie 11:11 uczciły obchody rocznicy odzyskania niepodległości🇵🇱♥️ Mali patrioci głośno odśpiewali Mazurka Dąbrowskiego 🎼😍Pozostałe osoby, które uczą się na odległość, zgromadzili się przed ekranami laptopów🖥️💻 i zaśpiewali hymn w formie on-line 🎶

Brawo – młodzi patrioci!!! Dziękujemy za Waszą postawę💪🇵🇱🎼💻

Więcej informacji w linku

https://www.gov.pl/attachment/2c348f61-96cc-4e26-9b53-30878fde58c8

Trwa akcja Czytaj PL, dzięki której do końca listopada można mieć bezpłatny dostęp do bestsellerów książek na smartfonie lub tablecie

W ramach obecnej akcji, która dostępna jest w 22 miastach Polski, a także w 1000 szkołach na terenie całego kraju, skorzystać można z 12 ebooków oraz 6 audiobooków. Aby zacząć czytać i słuchać należy najpierw pobrać aplikację Woblink (na iOS i Androida) i zarejestrować konto. Następnie trzeba tylko zeskanować kod QR z plakatu. Jeżeli nie masz plakatu pod ręką możesz skorzystać z poniższego kodu. W ten sposób uzyskasz dostęp za obietnicę, że pomożesz organizatorom zarażać czytaniem innych.Obraz1Obraz2


 

 

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

OD DNIA 9 LISTOPADA 2020r. DO 29 LISTOPADA NASTĘPUJE ZMIANA SPOSOBU NAUCZANIA POPRZEZ ZAWIESZENIE ZAJĘĆ STACJONARNYCH I PRZEJŚCIA NA NAUCZANIE ZDALNE DLA UCZNIÓW KLAS I-III ORAZ DO 29 LISTOPADA 2020r. PRZEDŁUŻONE ZOSTAJE NAUCZANIE ZDALNE DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII

W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W DŁUGOMIŁOWICACH REALIZACJA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO NADAL POZOSTAJE BEZ ZMIAN.W TRYBIE STACJONARNYM.

„Pierwsze koty za płoty”

W związku zaistniałą sytuacją i koniecznością nasze dzieciaki z najmłodszej grupy „Smerfy” w minionym tygodniu odbyły swoje pierwsze zajęcia na odległość. „Pierwsze koty za płoty” J 💪Nasze dzielne „Smerfy” jednak, jak zawsze dały radę! Dziękujemy dzieciom i rodzicom za kreatywność oraz elastyczne podejście do nowych warunków pracy zdalnej. Zapraszamy na krótką relację z pierwszych zmagań naszych najmłodszych przedszkolaków. Film

KOPALNIA EKO-WIEDZY- KONKURS

Drodzy uczniowie i rodzice

Zapraszamy do udziału w konkursie KOPALNIA EKO-WIEDZY.

Po zakończeniu wirtualnego spaceru zapraszamy do udziału w naszym internetowym Quizie Kopalnia EKO-wiedzy, w którym uczniowie (klasy IV-VII) będą odpowiadać na pytania dotyczące bioróżnorodności Kopalni. Celem projektu jest edukacja ekologiczna dzieci
 i młodzieży w wymiarze interaktywnym oraz rozwijanie zainteresowań bioróżnorodnością naszego regionu.

SZKOŁY, KTÓRE ZAANGAŻUJĄ NAJWIĘCEJ UCZNIÓW I UZYSKAJĄ NAJWYŻSZĄ ILOŚĆ POPRAWNYCH ODPOWIEDŹI OTRZYMAJĄ DOTACJE FINANSÓW, KTÓRE BĘDĄ MOGŁY PRZEZNACZYĆ NA DOWOLNY PROJEKT EDUAKCYJNY REALIZOWANY W 2021 ROKU.

Kryterium przyznania nagród będzie ilość prawidłowych odpowiedzi zwrotnych przesłanych przez uczniów poszczególnych szkół, wyrażona procentowo w stosunku do liczby uczniów
w danej szkole w klasach od IV do VII. Więcej szczegółów znajdziecie Państwo w załączonym obok Regulaminie Konkursu.

Nagrody dla szkół: 
I nagroda – dotacja w wysokości 5 000 zł

II nagroda –dotacja w wysokości 3 000 zł

III nagroda- dotacja w wysokości 2 000 zł

PONADTO UCZNIOWIE, KTÓRZY JAKO PIERWSI UDZIELĄ PRAWIDŁOWYCH ODPOWIEDŹI OTRZYMUJĄ 10 ATRAKCYJNYCH NAGRÓD RZECZOWYCH.

Zachęcamy do udziału, w załączniku znajduje się link gdzie należy wypełnić zgodę na udział dziecka w konkursie, można odesłać drogą mailową na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

file:///C:/Users/PC/Downloads/regulamin_konkursu_kopania_eko-wiedzy.pdf

PS. Ostatnia storna regulaminu s. 4, można także wydrukować i przesłać skan na w/w adres do DNIA 11.11.20

Dzień Wszystkich Świętych - historia

Uroczystość Wszystkich Świętych wywodzi się głównie z czci oddawanej męczennikom, którzy oddali swoje życie dla Chrystusa, a których nie wspomniano ani w martyrologiach miejscowych, ani w kanonie Mszy Świętej. W III wieku rozpowszechniła się tradycja przenoszenia całych relikwii świętych, albo ich części na inne miejsca. W ten sposób chciano podkreślić, że święci są własnością całego Kościoła. Kiedy w 610 r. papież Bonifacy IV otrzymał od cesarza starożytną świątynię pogańską Panteon, kazał złożyć tam liczne relikwie i poświecił tę budowlę na kościół pod wezwaniem Matki Boskiej Męczenników. Od tego czasu oddawano cześć wszystkim zmarłym męczennikom 1 maja. Papież Grzegorz III w 731 r. przeniósł tę uroczystość na 1 listopada, a w 837 r. papież Grzegorz IV rozporządził, aby odtąd 1 listopada był dniem poświęconym pamięci nie tylko męczenników, ale wszystkich świętych Kościoła katolickiego. Jednocześnie na prośbę cesarza Ludwika Pobożnego rozszerzono to święto na cały Kościół

Biblioteka

DZIAŁANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PODCZAS ZDALNEGO       NAUCZANIA W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM                       W DŁUGOMIŁOWICACH W DNIACH 26.10-8.11.2020

Chcesz zanurzyć się w świat książkowych bohaterów? Chcesz nadrobić zaległości w szkolnych lekturach?                    Chcesz odświeżyć sobie znajomość lektur przed egzaminem?A może chcesz poczytać dziecku do poduszki?Zrób to.Teraz masz na to dużo więcej czasu niż dotychczas.Nie masz pod ręką ciekawej książki? Nie zdążyłeś wypożyczyć lektury w bibliotece? Skorzystaj ze zbiorów bibliotek cyfrowych.

Oto ich adresy:

WolneLektury.pl

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów,
w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

Lektury.gov.pl
Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

Polona.pl
Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.
Legimi.pl

Legimi to usługa oferująca dostęp do tysięcy e-booków w ramach abonamentu, zarówno
na smartfonach, jak i czytnikach. Z uwagi na zamknięcie szkół serwis przygotował 20 tytułów dedykowanych uczniom w różnym wieku. Każdy może wybrać jedną darmową książkę.
Wystarczy wpisać na stronie Legimi kod czytamy, a następnie zarejestrować się w serwisie Legimi i pobrać aplikację. Po zalogowaniu w niej lektura znajdować się będzie na wirtualnej półce. Kod wykorzystać można do 31 marca, ale książka będzie przypisana do konta bez ograniczeń czasowych.

Komunikat z dnia 28.10.2020 r.

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

OD DNIA 28.10.2020r. NASTĘPUJE ZMIANA SPOSOBU NAUCZANIA DZIECI Z GRUPY 3-LATKI, 4-5-LATKI, 6-LATKI    ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DŁUGOMIŁOWICACH POPRZEZ ZAWIESZENIE ZAJĘĆ STACJONARNYCH I PRZEJŚCIA NA NAUCZANIE ZDALNE W OKRESIE OD 28.10.2020r..DO 2.11.2020r.

Jesień w oczach przedszkolaków

Jesień to niezwykle piękna pora roku, przepełniona różnorodnymi kolorami i wyjątkowymi widokami. Korzystając z ostatnich dni pięknej, ciepłej, jesiennej pogody, przedszkolaki spędzały aktywnie czas w parku otaczającym budynek naszej szkoły. Park ten jest naszą ozdobą , gdzie można odpocząć, dotlenić się i na pewno miło spędzić czas. Dzieci nie tylko podziwiały drzewa w jesiennej szacie i otaczającą przyrodę podczas spacerów ale również wesoło bawiły się tworząc własne rysunki, które przedstawiały drzewa jesienne-wykonane techniką przy użyciu gąbeczki i własnej dłoni. Grupę „Żabek” pod pieczą p. Moniki Drejka, odwiedziły dziś dwie panie, które są zaprzyjaźnione z Naszym Przedszkolem. Pani Dorota Wojtyńska z biblioteki szkolnej oraz Pani Anna Tyczka z gminnej biblioteki. Dzieciaki bardzo ochoczo zabrały się za wykonywanie swych własnych prac, śpiewając przy tym piosenki o złotej jesieni. 

JESIENNE LIŚCIE-E. Szelburg Zarembina

Z tym jesiennym wiatrem
tańczą sobie liście,
tańczą sobie tańczą
czerwone złociście.

Z tym jesiennym wiatrem
odtańczą daleko,
i nie skończą tańczyć,
aż za siódmą rzeką
………….

Komunikat

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

NA PODSTAWIE ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI Z DNIA 23 PAŹDZIERNIKA 2020 r.

ZAWIESZONE ZOSTAJĄ NA DWA TYGODNIE ZAJĘCIA STACJONARNE

OD DNIA 24 PAŹDZIERNIKA 2020 r. DO DNIA 8 LISTOPADA 2020 r.

DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

       UCZNIOWIE KLAS IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, PRZECHODZĄ NA NAUKĘ ZDALNĄ.

Przedszkole i klasy I-III szkoły podstawowej będą funkcjonowały bez zmian czyli nauczanie stacjonarne.

Szczegółowe informacje w e-dzienniku.

Konkurs piosenki jesiennej 2020

 Głosujemy na naszych dzielnych przedszkolaków!
Wystarczy wejsć bezpośrednio na linki poniżej i polubić zdjecia naszych grup SMERFY, ŻABKI, PSZCZÓŁKI a nagroda publiczności będzie nasza.
Ze względu na otrzymanie nagrań już od wszystkich zgłoszonych przedszkoli głosowanie na grupę, która otrzyma "Nagrodę Publiczności" potrwa od dzisiaj tj. 20 października do dnia 28 października (tj. środa) do godziny 15.00. Cieszymy się, że mogą być Państwo częścią tego wspaniałego wydarzenia. Zachęcamy do obejrzenia filmów przygotowanych przez artystów z naszego przedszkola i zostawiania reakcji pod wybranymi zdjęciami. Linki do nagrań znajdziecie Państwo po kliknięciu w zdjęcie grupy. Przypominamy, że liczyć się będą tylko głosy zostawione bezpośrednio pod danym zdjęciem, a nie pod tym, które zostanie już udostępnione. My już mieliśmy okazję je obejrzeć i zapewniamy, że wybór jest bardzo trudny! Zachęcamy do udostępnień swoich faworytów.

„Co robią zwierzęta jesienią?”

W środę w Naszym Przedszkolu w grupie „Pszczółek” odbyły się zajęcia o tematyce jesiennej „Co robią zwierzęta jesienią?”. Jak zwykle Nasze Panie z biblioteki szkolnej i gminnej przeprowadziły bardzo ciekawe zajęcia, których celem było zapoznanie ze sposobami przygotowywania się zwierząt do zimy. Dzieci miały okazję wzbogacić swoją wiedzę przyrodniczą, dowiedzieć się jakie zwierzęta mieszkają w lesie i w jaki sposób przygotowują się do zimy, jakie zwierzęta zasypiają w sen zimowy. Zajęcia rozpoczęły się oglądaniem ilustracji, na której zwierzęta przygotowywały się do zbliżającej się zimy. Przedszkolaki dowiedziały się jak zwierzęta gromadzą zapasy na zimowe trudne czasy, poznały ich mieszkania, wzbogaciły wiedzę o nowe słowa (gawra, dziupla, nora). Dzieci omawiały wygląd jeża. Zwróciliśmy uwagę na zmiany w wyglądzie zwierząt, takie jak: zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór. Przeczytano dzieciaczkom fragment książki, w której głównym motywem był jeżyk. W ramach zajęć dzieci wykonały prace pt. „Jeż”. Jeżyk miał kolce zrobione przy użyciu widelców i farb oraz zaangażowaniu każdego przedszkolaka. Prace  te można podziwiać w galerii zdjęć. Zwierzątka zdobią naszą salę.

Ma króciutkie nóżki,

i maleńki ryjek,

chociaż igły nosi,

nigdy nic nie szyje…..

122142311 1076053589512076 8350035670077384219 n   122116926 990131711491326 5237252613105346493 n                                                                                                                  

Obchody Dnia Poczty Polskiej

Obchody Dnia Poczty Polskiej w naszym przedszkolu zorganizowaliśmy 19 października.

Dzieci miały okazję zapoznać się historią symbolu pocztowej trąbki, która widnieje na czerwonych skrzynkach pocztowych. A mianowicie zbliżający się do stacji pocztowej doręczający list lub przesyłkę dął w trąbkę, dzięki czemu jego zmiennik mógł zawczasu przygotować się do przesyłki

i szybciej wyruszać w drogę. Dziś trąbka jest symbolem urzędów pocztowych w wielu krajach, także w Polsce. Ponieważ nie mogliśmy w tym roku pojechać z wycieczką do Urzędu Pocztowego, postanowiliśmy samodzielnie przygotować taką małą skrzyneczkę pocztową. Do przedszkolnej skrzynki dzieci wkładały koperty na listy, gdzie w miejscu znaczków przyklejone zostały figury geometryczne. Przedszkolaki zapoznały się z nową zabawą ruchową: „My figury dobrze znamy i do skrzynki je wkładamy”. A następnie dzieci otrzymały zadanie zaprojektowania znaczka pocztowego na dużych kartkach A4 oraz ozdobienie koperty metodą wydzieranki z kolorowego papieru. Powstały bardzo interesujące prace plastyczne.

Zapraszamy do przedszkolnej galerii.

Konkurs fotograficzny

Z okazji Dnia Drzewa Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs fotograficzny "Jesienne drzewa w obiektywie", którego celem było przedstawienie różnych gatunków drzew. Zwycięzcą został Florian Gilga z kl.VI. Gratulujemy Florianowi i dziękujemy pozostałym uczestnikom konkursu.

Gilga 7 Copy

KOMUNIKAT

OD DNIA 19.10.2020rROZPOCZYNAJĄ SIĘ ZAJĘCIA STACJONARNE DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW I NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DŁUGOMIŁOWICACH.

Na terenie szkoły obowiązują nadal wszystkie obostrzenia oraz procedury związane reżimem sanitarnym.W dzienniku elektronicznym od dnia 19.10.2020r. obowiązuje aktualny plan zajęć. O wszelkich zmianach będziemy informować na bieżąco.

Dzień Edukacji Narodowej

Polskie święto  oświaty i szkolnictwa wyższego ustanowione 27 kwietnia 1972 roku, określone ustawą – Karta praw i obowiązków nauczyciela jako Dzień Nauczyciela. Od 1982 roku na mocy ustawy Karta Nauczyciela obchodzone jako Dzień Edukacji Narodowej. Upamiętnia rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, która została utworzona z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i zrealizowana przez Sejm Rozbiorowy w dniu 14 października 1773 roku. Potocznie dzień ten nadal zwany jest Dniem Nauczyciela.

       Z rąk do rąk podajemy skromnej mądrości dar zwyczajny.                                   Z okazji Dnia Nauczyciela składam serdeczne życzenia wielu sukcesów zawodowych, spełnienia obranego celu oraz tego, aby podejmowany trud był źródłem satysfakcji i społecznego uznania.

Życzy Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego   

                                                                                            mgr Jolanta Belko

„Nauczyciel to ktoś, kto uwalnia uczniów od strachu, kto wskazuje im drogę do wolności”.

Z okazji ŚWIĘTA DNIA EDUKACJI NARODOWEJ nasunęła się taka oto refleksja……

Kim dla uczniów powinien być nauczyciel ? Mistrzem, mentorem, przewodnikiem? Mnie  zainspirowała kiedyś książka „Nauczyciel” napisana przez Franka McCourta, poszukującego, odważnego, nietuzinkowego nauczyciela języka angielskiego. Frank McCourt – autor i bohater książki „Nauczyciel” rozpoczyna swoją pracę w szkole mając 28 lat. Jest nowojorczykiem, ale pochodzi z rodziny irlandzkich emigrantów, którzy podczas Wielkiego Kryzysu powrócili do swojej ojczyzny w poszukiwaniu środków do życia. Mając 19 lat  powraca do Ameryki, służy w amerykańskiej armii, po dwóch latach służby wojskowej, zostaje studentem Uniwersytetu w Nowym Jorku. W dzień studiuje, w nocy ciężko pracuje, aby poradzić sobie
w amerykańskim raju.                                                                                                                                  

Po zakończeniu studiów zostaje nauczycielem języka angielskiego – z irlandzkim akcentem, który wyróżnia go spośród innych nauczycieli i budzi żywe zainteresowanie uczniów. Sam dyrektor tłumacząc zaniepokojonym rodzicom niektóre ekscentryczne zachowania nowego nauczyciela, wykorzystuje jego irlandzkie korzenie. Przecież dużo więcej można wybaczyć komuś, kto pochodzi
z rolniczego kraju i kto niedawno zszedł ze statku na ląd…

Frank rozpoczyna pracę w szkole nie mając zielonego pojęcia, co go czeka, jakie wyzwania 
i przeszkody będzie musiał pokonać. Już w pierwszych godzinach swojej pracy zaczyna zdawać sobie sprawę, że żadne zajęcia na Uniwersytecie nie przygotowały go do sytuacji, które przeżywa w klasie i , na które powinien i musi – jako nauczyciel – odpowiednio zareagować. Co zrobić z „latającą” po klasie kanapką? Jak odpowiadać na podchwytliwe pytania uczniów, aby uniknąć przymusowej rozmowy w gabinecie przełożonego oraz fali urywających się telefonów od zdenerwowanych rodziców? W jaki sposób uczyć gramatyki języka angielskiego, aby oszczędzić sobie widoku 35 uczniowskich twarzy proszących

o litość? Czy można rozmawiać o utworze literackim bez używania drażniącego uczniów słowa „analiza” i bez poszukiwania jego „prawdziwego” sensu? W końcu, czy nauczyciel podczas lekcji powinien dzielić się historiami z własnego życia? Co zrobić z podrobionymi usprawiedliwieniami? Czy metoda „kolacyjnego śledztwa” jest zawsze właściwa i przynosi pożądane rezultaty? Jak rozmawiać
z rodzicami, żeby nie zaszkodzić sobie i swoim wychowankom? Jak sprawiedliwie oceniać uczniów?

Frank poszukuje różnych metod prowadzenia zajęć, jednak jego pomysły nie zawsze podobają się przełożonym, z którymi od czasu do czasu popada w konflikty. Frank zdobywa zaufanie swoich uczniów. Jest nauczycielem, który ich rozumie, który potrafi nawiązać z nimi prawdziwą, głęboką relację. Jest szczery i autentyczny, potrafi przyznać się do błędu i niewiedzy, jak sam twierdzi, nie warto udawać kogoś innego. Nauczyciel nie może kłamać, jeśli to robi, traci wiarygodność i zaufanie swoich uczniów:

„Nawet jeśli okłamują samych siebie i cały świat, od nauczyciela wymagają uczciwości”.

Frank miewa także chwile zwątpienia, kryzysy, które towarzyszą każdemu nauczycielowi i stanowią nieodłączną część tej pracy. Zastanawia się jak przezwyciężyć własne słabości, zmęczenie, niechęć, frustrację, niemoc. Stawia sobie pytanie, czy można być szczęśliwym, dobrym, nauczycielem bez poukładanego życia osobistego? Przyznaje się do błędów, do braku umiejętności. Pisze o strachu,
o wątpliwościach, o niepewności, która mu towarzyszy.

Na końcu powieści otrzymujemy odpowiedź na najważniejsze pytanie. Frank McCourt tworzy na szkolnej tablicy równanie opracowane na swój własny użytek, po lewej stronie kreśli wielkie „S” po prawej duże „W” i prowadzi strzałkę od lewej do prawej strony. „S” to strach „W” oznacza wolność. W tym krótkim równaniu Franka mieście się cała prawda, o roli nauczyciela, mistrza, mentora, przewodnika:

„Nauczyciel to ktoś, kto uwalnia uczniów od strachu, kto wskazuje im drogę do wolności”.

Komunikat

Na podstawie opinii sanitarnej wydanej przez Państwowy Powiatowy Inspektorat Sanitarny w Kędzierzynie –Koźlu z dnia 12.10.2020r. oraz decyzji Organu Prowadzącego,
w dniach 13.10.2002r.,15.10.2020r.,16.10.2020
zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-VIII
Zespołu Szkolno-Przedszkolnego -Publiczna Szkoła Podstawowa w Długomiłowicach                                                                                       
zostają zawieszone, a nauka kontynuowana będzie w systemie zdalnym.

Publiczne Przedszkole w Długomiłowicach pracuje nadal na dotychczasowych zasadach.
Organizacja zajęć w przedszkolu nie zmienia się.

W trosce o zapewnienie bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli wszystkie zajęcia będą realizowane
z wykorzystaniem metod, form i technik kształcenia na odległość.

Dzień 14.10.2020r. jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Życzę wszystkim dużo zdrowia, siły i wytrwałości.

Dyrektor Jolanta Belko

Komunikat

Na podstawie opinii sanitarnej wydanej przez Państwowy Powiatowy Inspektorat Sanitarny w Kędzierzynie –Koźlu z dnia 12.10.2020r. oraz decyzji Organu Prowadzącego,
w dniach 13.10.2002r.,15.10.2020r.,16.10.2020 
zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-VIII
Zespołu Szkolno-Przedszkolnego -Publiczna Szkoła Podstawowa w Długomiłowicach         

zostają zawieszone, a nauka kontynuowana będzie w systemie zdalnym.

Publiczne Przedszkole w Długomiłowicach pracuje nadal na dotychczasowych zasadach.
Organizacja zajęć w przedszkolu nie zmienia się.

W trosce o zapewnienie bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli wszystkie zajęcia będą realizowane 
z wykorzystaniem metod, form i technik kształcenia na odległość.

Dzień 14.10.2020r. jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Życzę wszystkim dużo zdrowia, siły i wytrwałości.

Dyrektor Jolanta Belko

Dzień drzewa

     W minionym tygodniu wydarzenia w oddziale przedszkolnym w Długomiłowicach tematycznie były związane ze Światowym Dniem Drzewa, który w tym roku przypadł na sobotę 10 października. W poniedziałek 5.10 we wszystkich grupach wiekowych został przeprowadzony konkurs plastyczny pod hasłem :„ Jesienne drzewa”. Najmłodsza grupa trzylatków wykonała prace tematycznez wykorzystaniem materiału przyrodniczego. Grupa 4-5 latków pod okiem pani Moniki przygotowała okazałe wizerunki drzew wykorzystując technikę malowania farbami oraz ozdabiania różnymi dodatkami papierowymi. Natomiast dzieci z grupy sześciolatków namalowały krajobrazy przedstawiające jesienne drzewa, poza pędzlem zastosowały dla lepszego efektu jeszcze słomki papierowe. Prace dzieci zostały sfotografowane i podane ocenie niezależnego jury. Wybrano w każdej kategorii wiekowej po trzy prace, a autorom najciekawszych wręczono pamiątkowe dyplomy i drobne upominki. We wtorek 6.10 zorganizowano plenerowe obchody dnia Pieczonego Ziemniaka. Dzieci wspólnie z wychowawcami upiekły w popiele przyniesione ziemniaczki, a także wzięły udział w terenowych zabawach na powietrzu. Główną atrakcją stała się tzw. fakturowa plastyka. Dzieci wyszukiwały w najbliższym otoczeniu przedmioty, które mają ciekawą powierzchnię, by następnie z pomocą kredek pastelowych lub świecowych zrobić ” odbitkę” np. kory drzewa, listka lub kamyka.

Zdjęcia dostępne TUTAJ lub po kliknięciu w miniaturkę.

dscf3076 copy

Jesień w oczach przedszkolaków

Jesień to niezwykle piękna pora roku, przepełniona różnorodnymi kolorami i wyjątkowymi widokami. Korzystając z ostatnich dni pięknej, ciepłej, jesiennej pogody, przedszkolaki spędzały aktywnie czas w parku otaczającym budynek naszej szkoły. Park ten jest naszą ozdobą , gdzie można odpocząć, dotlenić się i na pewno miło spędzić czas. Dzieci nie tylko podziwiały drzewa w jesiennej szacie i otaczającą przyrodę podczas spacerów ale również wesoło bawiły się tworząc własne rysunki, które przedstawiały drzewa jesienne-wykonane techniką przy użyciu gąbeczki i własnej dłoni. Grupę „Żabek” pod pieczą p. Moniki Drejka, odwiedziły dziś dwie panie, które są zaprzyjaźnione z Naszym Przedszkolem. Pani Dorota Wojtyńska z biblioteki szkolnej oraz Pani Anna Tyczka z gminnej biblioteki. Dzieciaki bardzo ochoczo zabrały się za wykonywanie swych własnych prac, śpiewając przy tym piosenki o złotej jesieni. Efekty tych twórczych prac artystycznych znajdują się w galerii zdjęć. Zachęcamy do obejrzenia.

JESIENNE LIŚCIE-E. Szelburg Zarembina

Z tym jesiennym wiatrem
tańczą sobie liście,
tańczą sobie tańczą
czerwone złociście.

Z tym jesiennym wiatrem
odtańczą daleko,
i nie skończą tańczyć,
aż za siódmą rzeką
………….

Wydarzenia z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania

Budowanie relacji, stymulowanie mózgu, wzbudzenie kreatywności oraz wzbogacenie słownictwa – to tylko niektóre z korzyści głośnego czytania. Czynność ta jest na tyle ważna, że od osiemnastu lat 29 września w całej Polsce obchodzimy jej święto.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania ustanowiono osiemnaście lat temu z inicjatywy Polskiej Izby Książek. Data nie jest przypadkowa, ponieważ tego dnia urodziła się autorka książek dla dzieci i młodzieży– Janina Porazińska, a właśnie najmłodszym dedykowany jest ten dzień.
Z okazji święta, dzieci są wprowadzane w zaczarowany świat książek przez dorosłych. Naszą grupę przedszkolną „Smerfów” w tym dniu odwiedziły Panie z biblioteki szkolnej
i gminnej . Jedna z Pań przeczytała dzieciom bajeczkę o „Misiu niejadku”, następnie bardzo dużo dyskutowali na temat zachowania tytułowego „misia”. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w pogadance.

 

120365305 702895513656772 4715859592153261417 n

Zbiórka nakrętek

Na dzień 25 września zorganizowana została zbiórka wynikająca z planu pracy Szkolnego Koła Wolontariatu. Wolontariusze przygotowali plakaty informacyjne, które zostały rozwieszone na terenie obiektu szkolnego. W wyznaczony dzień przed szkołą ustawiono specjalną przyczepkę, na którą można było ułożyć worki z nakrętkami . Do zbierania karmy ustawiono specjalną skrzynkę.                                                                                                Udało się zebrać około 80 kg nakrętek. Michał, bo dla niego zbieraliśmy, już je odebrał. Dziękujemy wszystkim , którzy dołożyli choćby jedną nakrętkę.

          Sporo worków i puszek udało się zebrać dla zwierząt ze schroniska. Nasza zbiórka organizowana jest zawsze na przełomie września i października z racji dnia patrona ekologów – świętego Franciszka ( 4 październik). Dziękujemy wszystkim, którzy otworzyli swe serca dla zwierzaków.

Zdjęcie tutaj 

W promieniach słońca nadeszła Złota Jesień …

W Publicznym Przedszkolu przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Długomiłowicach rozpoczęliśmy powitanie tej najbardziej kolorowej pory roku od działań przyrodniczych i proekologicznych. We wtorek 22 września dzieci z każdej grupy wiekowej posadziły kilkanaście drzewek: dziesięć iglastych- młode sosny oraz świerki i piętnaście liściastych, a wśród nich jarząb pospolity i szwedzki, lipa, dzika grusza i klon). Wybrano do nasadzenia ciekawe miejsca wokół szkoły, a także w pobliskim parku i przy przedszkolnym placu zabaw. Drzewka zostały przekazane przez Nadleśnictwo Kędzierzyn-Koźle w ramach ogólnopolskiej akcji „Sadzimy las”. Natomiast w środę 23 września przedszkolaki wzięły udział w zaproponowanym przez wychowawców jesiennym konkursie pod hasłem:” Co przyniesie Pani Jesień?" Zadanie konkursowe polegało na zaprojektowaniu i wykonaniu dowolną techniką orazz wykorzystaniem materiału przyrodniczego ściśle związanego z nową porą roku- pracy plastycznej. Komisja w składzie : pani Maria Kalbron ( nauczyciel języka niemieckiego), pani Barbara Pietrzak( logopeda) oraz Przewodnicząca Jury, dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego, pani Jolanta Belko zostały zaproszone na wystawę „pod gołym niebem”, ty spośród zaprezentowanych w trzech kategoriach wiekowych wybrać najciekawsze prace konkursowe.  Wyłonienie zwycięzców okazało się  naprawdę trudne, bo wszystkie zasługiwały na podziw i uznanie. Ostatecznie jury przyznało w każdej kategorii wiekowej: I, II i III miejsce  oraz wyróżnienia. Pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki otrzymali wszyscy uczestnicy konkursu.

Zdjęcia dostępne tutaj lub po kliknięciu w miniaturkę.

phoca thumb l img 20200922 102259 1 copy

Promowanie czytelnictwa i biblioteki z pomysłem:

„ZALAJKUJ CZYTANIE” SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

„Kto czyta książki, żyje podwójnie”, powiedział Umberto Eco. „ Projekt przeznaczony jest dla uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Długomiłowicach. Jego głównym założeniem jest popularyzowanie czytelnictwa i integrowanie społeczności szkolnej. Podjęte przez nas działania mają na celu wdrożenie dzieci do częstych kontaktów z książką i przygotowanie ich do samodzielnego czytania. Projekt ,, Zalajkuj czytanie” składa się z przedsięwzięcia podzielonego na dwie części. Pierwsza z nich przeznaczona jest dla uczniów z klas I – III. Druga część przeznaczona jest dla uczniów z klas IV – VIII. Dzięki realizacji różnorodnych działań pokażemy, że czytanie kształtuje wewnętrzny świat dziecka, a odpowiednio dobrana literatura pomaga budować system wartości i wskazuje życiowe priorytety. Wychowanie do czytania jest pracą żmudną i wieloletnią. Powinno rozpocząć się jak najwcześniej. Jest to bardzo ważne, ponieważ wychowanie dzieci na czytelników jest dzisiaj, w dobie społeczeństwa informacyjnego, ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Nieumiejętność czy stronienie od czytania może spowodować nienadążanie za zmianami, a w konsekwencji wykluczenie informacyjne. Pamiętajmy, że nikt nie rodzi się czytelnikiem, a zamiłowanie do czytania musi być pobudzane przez inne osoby.

ZAŁOŻENIE:

W trosce o poprawę stanu czytelnictwa w naszej szkole zamierzam podjąć działania opierające się na przedsięwzięciu adresowanym do uczniów z klas I – III i IV – VIII. Projekt wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/21 ogłoszone przez MEN. Głównymi celami projektu jest promocja książki i biblioteki szkolnej jako miejsca przyjaznego uczniom oraz zwiększenie roli biblioteki szkolnej w kształceniu, wychowaniu i rozwijaniu zainteresowań dzieci.

 CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. Popularyzowanie czytelnictwa i poprawa jego stanu w szkole

2. Wyrabianie nawyku właściwego spędzania czasu

3. Przygotowanie do poszukiwania potrzebnych informacji i materiałów

4. Rozwijanie sprawności umysłowych i umiejętności twórczych

5. Budowa poczucia własnej wartości

6. Rozwijanie sprawności językowych

 

SPODZIEWANE EFEKTY:

Uczeń

• Częściej spędza wolny czas, czytając książki.

• Dostrzega wartości wynikające z obcowania z książką.

• Chętnie uczestniczy w konkursach literackich.

• Potrafi wykonać ilustrację do tekstu.

• Samodzielnie redaguje różne formy wypowiedzi pisemnej.

• Współpracuje z grupą.

• Częściej odwiedza bibliotekę szkolną, interesuje się nowościami wydawniczymi, a wiedzą na tentemat dzieli się z rówieśnikami

Ogłoszenie wyników konkursu czytelniczego w Naszej Szkole.

W miesiącu wrześniu 2020 roku zwyciężczynią Naszego konkursu czytelniczego została Maja Drost uczennica 8 klasy , która znakomicie poradziła sobie ze znajomością książki pt. „Słup soli” autorstwa Elżbiety ZubrzyckieJ. Maja rozwiązała bezbłędnie test dotyczący znajomości treści owej pozycji. Maja otrzyma nagrodę, którą ufundował Zespół Szkolno-Przedszkolny w Długomiłowicach .Miejmy nadzieję, iż to będzie motywacja dla innych uczniówby sięgnąć po książkę. Powodzenia!!!!!

Wycieczka rowerowa

To był idealny dzień na wycieczkę rowerową lokalnymi ścieżkami rowerowymi. Klasa 4 aktywnie spędziła czas z wychowawcą Aliną Buchtą i Markiem Hanzlem, przemierzając malownicze ścieżki od Większyc do Sukowic. 

20200921 124100 Copy20200921 110220 Copy 2 20200921 111350 Copy

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka, to święto, które zostało uchwalone przez Sejm w 2013 roku i wyznaczone na 20 września. Dzień ten co roku dostarcza dzieciom niezapomnianych wrażeń oraz daje wiele powodów do radości. W naszym przedszkolu nie mogło być inaczej. Każda grupa wiekowa pod kierunkiem swojego wychowawcy spędziła niepowtarzalny czas. Wszyscy członkowie przedszkolnej rodziny ubrali się tego dnia na niebiesko, a sale zostały udekorowane balonami. Najmłodsza grupa Smerfów piosenkami i tańcem podkreśliła charakter dnia. Wychowawczyni, pani Lucyna zorganizowała dla swoich milusińskich niecodzienną atrakcję. Każde z dzieci otrzymało bilet do „przedszkolnego” kina i wspólnie obejrzało bajeczny seans filmowy.  W grupie Żabek pod kierunkiem pani Moniki przedszkolaki ozdabiały farbami niebieskie balony. Natomiast dzieci z najstarszej grupy- Pszczółki zainspirowane przez swoją wychowawczynię, panią Magdę wykonały kolorowymi pastelami szkice na temat: „Moje marzenie”.

Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz odznaki przedszkolaka. Nie mogło też obyć się bez słodkości. Lecz zamiast czekolady pojawiła się niemniej słodka, lecz za to o wiele zdrowsza niespodzianka – każdy uczestnik zabawy otrzymał rumiane jabłuszko prosto z Grudyni. Serdecznie dziękujemy firmie Matejka Sady za te dary nadchodzącej jesieni.

Zdjęcia tutaj

Dzień Kropki

Międzynarodowy Dzień Kropki jest obchodzony od roku 2008, lecz w naszym przedszkolu po raz pierwszy postanowiliśmy uczcić ten wyjątkowy dzień odkrywania dziecięcych talentów. W miniony wtorek 15 września wszystkie przedszkolaki oraz wychowawczynie pojawiły się w nakrapianych ubraniach. Każda sala została udekorowana w barwne kropki, a wychowawczynie z grupy Smerfów, Żabek oraz Pszczółek zaprezentowały dzieciom książkę Petera H. Reynoldsa pt.: „ Kropka”. Ta wzruszająca historia małej dziewczynki o imieniu Vashtii zainspirowała dzieci do stworzenia niepowtarzalnych prac plastycznych z wykorzystaniem kropek. Przedszkolaki otrzymały do dyspozycji bibułę, kolorowy papier, cekiny a nawet pomponiki. Dziewczynki wykonały wdzięczne kokardy do włosów, a chłopcy imponujących rozmiarów   muchy. Cekiny przyozdobiły roześmiane buzie, a kolorowe pomponiki okazały się bardzo przydatne do namalowania kropkowanych obrazów. Wszyscy bawili się świetnie, a Kropka od tej pory stanie się dla nas synonimem Tego, co może być początkiem Czegoś niepowtarzalnego i wyjątkowego.

Zdjęcia tutaj

WOLONTARIAT – INFORMACJE BIEŻĄCE

   Grupa Wolontariatu rozpoczyna kolejny rok pracy, warunki i okoliczności nie sprzyjają ale się nie poddajemy. Zapraszamy nowych chętnych, którzy chcieliby podjąć pracę na rzecz innych. Nasze spotkania odbywają się w środy oraz piątki o godzinie 14.30.

Wybrana została Rada Wolontariatu, której przewodniczącą została Dominika z klasy ósmej.

20200904 150121 Copy

Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/21

                               Serdecznie zapraszamy na uroczyste rozpoczecie roku szkolnego

PROCEDURA ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO

  • Rok szkolny rozpocznie się 1 września o godz. 9.15 na boisku ze sztuczną nawierzchnią;
  • Na boisku zostaną wyznaczone strefy dla każdej klas;
  • Klasa I po oficjalnym rozpoczęciu roku szkolnego przechodzi do amfiteatru, gdzie nastąpi rozdanie rogów obfitości i spotkanie z wychowawcą ;
  • W razie niepogody (deszczu) rozpoczęcie roku odbędzie się rotacyjnie w sali gimnastycznej:
  • Rodzice mogą w bezpiecznej odległości od uczniów/dzieci obserwować rozpoczęcie roku na bieżni za boiskiem;

Witaj szkoło !

Wybiła już godzina. Dzwonek!

Rok szkolny się zaczyna.

Znów dni popłyną pracowite, nad szkolną książką, nad zeszytem…

Życzę Wam wszystkim na początek szkolnego roku – samych piątek

I znowu ta szkoła pewnie nie jeden z nas obudził się rano z myślą, że 1 września nieubłagalnie zawitał.

Naukę czas zacząć!

Biel i czerńłatwe kolory prawie każdy z nas mógł zauważyć na ulicy i w szkole oczywiście wszystko za sprawą elegancko ubranych i rozpoczynających nowy rok szkolny uczniów.

Jedni z uśmiechem, drudzy z nieco mniejszym entuzjazmem powrócili po długiej przerwie w szkolne mury.

Ale zarówno dla jednych, jak i drugich, 1 września oznacza to samo – koniec wakacji, początek roku szkolnego.

 

Serdecznie witamy Was, drodzy uczniowie po tak długiej przerwie w nowym 2020/21 roku szkolnym. Troszkę innym jak do tej pory. Bardzo się cieszymy, że w obecnej sytuacji Wszyscy są zdrowi. Miejmy nadzieję, że dostosowując się do wszelkich wytycznych i norm, będziemy nadal w dobrej formie kontynuować naukę w tak trudnym czasie.

Z wyrazami szacunku Dyrektor Zespołu Szkolno–Przedszkolnego

oraz Grono Pedagogiczne

Przedszkolaki

 

2020 06 30 00 46 00 Kochane Dzieci Drodzy Rodzice1.pdf Adobe Acrobat Reader DC zmniejszone

"Chociaż słońce jasno świeci,

Trochę smutne są dziś dzieci.

 Choć Przedszkole żegna Was, 

   to wakacji nadszedł czas."

         29 czerwca 2020 roku odbyła się Uroczystość Zakończenia Roku przedszkolnego 2019/2020 oraz pożegnania Starszaków. Za nami okres wspólnych zabaw i zajęć w naszej przedszkolnej sali, zakończony czasem trudnym, niepewnym, w którym nie mogliśmy się zobaczyć – czas pracy zdalnej.

    Dziękujemy za wspólnie spędzone chwile i życzymy wszystkim Absolwentom i Przedszkolakom naszego Oddziału wiele radości i  spełnienia marzeń, a na wakacje samych przyjemnych i niezapomnianych zdarzeń.

                                                                                                                                          Wasze Panie J

 

 

DRODZY ABSOLWENCI

 

Już zakończenia nadszedł czas,

Z uśmiechem na ustach żegnamy Was.

Osiem lat szkoły to wciąż za mało,

Będzie nam Wam brakowało.

Życzymy Wam marzeń spełnienia,

A w dalszym życiu powodzenia

Na koniec życzymy Wam Drodzy Absolwenci pomyślnego startu do szkoły średniej, sukcesów w nowej szkole. Zrealizujcie swoje życiowe plany, cele i zamierzenia. Życie jest, bowiem jak rejs na statku-można się znaleźć w różnych sytuacjach-na spokojnej wodzie, na mieliźnie i niestety na dnie. Pamiętajcie, że „jutro należy do tych, którym nie jest wszystko jedno”

Życzą:

Dyrektor oraz całe Grono Pedagogiczne Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Długomiłowicach

Podsumowanie innowacji teatralnej.

Udało się! Mimo wielu trudności spowodowanych pandemią, przygotowaliśmy przedstawienie ekologiczne w ramach innowacji teatralnej "Przygoda z teatrem", realizowanej w naszej szkole. Spektakl zatytułowany "Co zostawimy następnym pokoleniom?"nie powstałby, gdyby nie nasi dzielni i utalentowani aktorzy, którzy nagrali swoje role w warunkach domowych. Nie było to łatwe, dlatego gorące podziękowania należą się także rodzicom i nauczycielkom- opiekunkom grupy teatralnej, za wsparcie, cierpliwość i konsekwencję w dążeniu do celu. Nie ma dla nas rzeczy niemożliwych! Efekty można obejrzeć w załączonym linku.
https://drive.google.com/file/d/1f-5YtEU4XOwxoIS06pm0JvhWMD7sHILi/view?usp=sharing

UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU.

Ze względu na czasowe ograniczenie funkcjonowania placówki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID 19,

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO DLA PRZEDSZKOLA

ZOSTANIE ZORGANIZOWANE

29 CZERWCA 2020 r.

Z zachowaniem niezbędnych środków ostrożności.
Rozdanie przedszkolakom pamiątkowych dyplomów i pożegnanie przez wychowawców poszczególnych grup wiekowych odbędzie
się według ustalonego harmonogramu w wyznaczonych miejscach w amfiteatrze.
   Prosimy, aby rodzice nie wchodzili na teren szkoły i przedszkola.
Dzieci, powinny mieć założone maseczki ochronne oraz zachować dystans społeczny 2 metry.
Po zakończonym spotkaniu w poszczególnych grupach
nie gromadzimy się na terenie placówki.

Z marynarskim zawołaniem :  ”AHOJ PRZYGODO !”

zakonczenie roku
Życzymy wszystkim udanych, zdrowych i bezpiecznych wakacji

Dzień Ojca

Dzień Ojca obchodzony jest w Polsce 23 czerwca. Tego dnia wszyscy tatusiowie mają swoje święto. Jest to doskonała okazja do tego, aby pokazać, jak ważną rolę pełnią w naszym życiu ojcowie.

Nasze Przedszkolaki postanowiły zrobić swoim tatusiom niespodziankę, w postaci filmiku, na który serdecznie zapraszamy.

Dzień Ojca jest raz w roku,
szczęśliwy i pełen uroku.
W tym dniu pragniemy złożyć życzenia:
zdrowia, szczęścia i powodzenia
.
Film

Komunikat

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

w sprawie zakończenia roku szkolnego w dniu 26.06.2020r.

Szanowni Rodzice i Uczniowie!

Ze względu na czasowe ograniczenie funkcjonowania placówki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID 19, zakończenie roku szkolnego zostanie zorganizowane z zachowaniem niezbędnych środków ostrożności. Rozdanie uczniom świadectw promocyjnych i świadectw ukończenia szkoły podstawowej przez wychowawców w poszczególnych klasach odbędzie się w ustalonych godzinach w wyznaczonych miejscach
z zachowaniem środków bezpieczeństwa. Prosimy, aby rodzice nie wchodzili na teren szkoły
do budynku. Uczniowie odbierający świadectwa muszą mieć założone maseczki ochronne oraz zachować dystans społeczny 2 metry.  

Uczniowie, którzy z przyczyn osobistych lub zdrowotnych nie odbiorą w tym dniu świadectwa, istnieje możliwość indywidualnego odebrania świadectwa przez rodzica w sekretariacie szkoły
w dniach 29.06- 03.07. 2020r. lub po 16 sierpnia 2020r.

Proszę o informację zwrotną do wychowawcy klasy do dnia 23.06.2020r.

Dzień Dziecka - upominek

Z okazji Dnia Dziecka przedszkolaki oraz uczniowie klas I-III otrzymali edukacyjny upominek – w dniu dzisiejszym została zamontowana w salach nowa interaktywna pomoc dydaktyczna : „Magiczny dywan”.

Jest to multimedialne urządzenie przeznaczone do ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych. Zabawa

i nauka z jej wykorzystaniem rozwija u dzieci dużą motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość i szybkość reakcji. Dzieci będą mogły przeżyć wspaniałą przygodę podczas korzystania z tego urządzenia np. : popluskać się w „wirtualnej” rzece, zagrać w piłkę nożną lub

w kręgle. Chętni będą mieć możliwość zbierania jaja dinozaurów czy   wybrać się na poszukiwanie kryjówki pingwina. „Magiczny dywan” czeka już na zabawy z małymi odkrywcami.

  Zdjęcia TUTAJ lub po kliknięciu w miniaturkę.

Dzień Dziecka

Międzynarodowy Dzień Dziecka (MDD) – dzień ustanowiony w 1954 przez Zgromadzenie OgólneOrganizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) dla upowszechniania ideałów i celów dotyczących praw dziecka zawartych w Karcie Narodów Zjednoczonych (1945) i obchodzony od 1955 w różne dni roku w różnych krajach członkowskich ONZ]; w Polsce MDD obchodzony jest 1 czerwca. Z okazji Dnia Dziecka w szkołach często obchodzony jest dzień sportu; np. poprzez organizowanie rozgrywek międzyklasowych

Przed II wojną światową z inicjatywy Polskiego Komitetu Opieki nad Dzieckiem od 1929 roku w dniu 22 września obchodzono Święto Dziecka. Tego dnia po mszach w kościołach dzieci udawały się do szkół na uroczyste akademie, a następnie na przygotowane wycieczki i zabawy, w czasie których rozdawano słodycze, zakupione ze środków pozyskanych ze zbiórek publicznych.

zycz

Z okazji Dnia Dziecka

wszystkim dzieciom naszej szkoły najlepsze życzenia składa dyrekcja, nauczyciele oraz wszyscy pracownicy szkoły

Żyjcie tak, aby każdy kolejny dzień był niesamowity i wyjątkowy.

Wypełniajcie każdą chwilę tak, aby potem wspominać ja z radością.

Czerpcie energię ze słońca, kapiącego deszczu i uśmiechu innych.

Szukajcie w sobie siły,entuzjazmu i namiętności.

Żyjcie najpiękniej jak umiecie

                          

                                                                        Dzień Dziecka – ciekawostki

1. Początkowo Dzień Dziecka nazywał się Dniem Róży, później nazwę zmieniono na Kwiatową Niedzielę.

2. Od 1952 roku Polsce tak jak w krajach słowiańskich obchodzi się Dzień Dziecka 1 czerwca.

3. W Polsce od 1 czerwca 1994 roku tego dnia obraduje Sejm Dzieci i Młodzieży.

4. Turcy obchodzą Dzień Dziecka 23 kwietnia.

5. W większości krajów Dzień Dziecka obchodzony jest w rocznice uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka oraz Konwencji o Prawach Dziecka – 20 listopada.

Opr. Dorota Wojtyńska

Dzień Dziecka

Obchody Dnia Dziecka zawsze były, są i będą okazją do organizowania wszelkich atrakcji

dla naszych Milusińskich;-)

W tym roku wychowawczynie wspierane przez panie wspomagające przygotowały dla Was Kochane Smerfiątka, Żabki oraz Pszczółki   tę oto filmową niespodziankę.

Kochane Przedszkolaki !

Z okazji Waszego święta życzymy Wam, aby codziennie spotykało Was coś miłego i dobrego, uśmiechu od ucha do ucha,... i to od rana do wieczora, nieustannego odkrywania piękna

i wspaniałości świata, rozwijania swoich licznych talentów oraz radosnego, twórczego

i bezpiecznego pobytu w naszym przedszkolu.

Pani Dyrektor Jolanta Belko

wraz z wszystkimi Paniami pracującymi w naszym przedszkolu.

Dzień Mamy w naszym przedszkolu

26 maja obchodzimy Dzień Matki. Co zrobić, aby ten dzień był wyjątkowy dla wszystkich Mam? Jaki prezent ofiarować za ich trud i miłość? Szczególnie w tym okresie, kiedy nie możemy zorganizować tradycyjnego wspólnego spotkania . Nasze przedszkolaki wspólnie ze swoimi wychowawcami przygotowały specjalny filmik, na którym prezentują siebie i krótki program artystyczny.

Dzieci z grup: „Smerfy”, „Żabki” oraz „Pszczółki” z ogromnym przejęciem i zaangażowaniem zaśpiewały piosenki oraz zaprezentowały okolicznościowe wiersze. W ten sposób dziękowały za miłość, trud wychowania, troskę i cierpliwość.

Mamy nadzieję, że ten wyjątkowy dzień pozostanie na długo w pamięci dzieci oraz ich Rodziców.

Z okazji Dnia Matki pracownicy Przedszkola składają wszystkim Paniom serdeczne życzenia, wszelkiej pomyślności, zdrowia oraz wielu radosnych chwil w życiu rodzinnym.

mama pg

"Wracamy do Przedszkola"

W związku z planowanym przywróceniem funkcjonowania przedszkola, zapraszamy Państwa do obejrzenia krótkiego filmu „Wracamy do przedszkola”, która zawiera informacje o powrocie do przedszkola i CORVID-19, a także kilka zasad dzięki, którym wszyscy w przedszkolu będą bezpieczni.

Miłego oglądania

Już wkrótce zostaną opublikowane procedury bezpieczeństwa w związku z uruchomieniem naszego przedszkola w czasie CORVID-19.

Bajka terapeutyczna "Jaś wraca do przedszkola"

Niektóre przedszkolaki mogą mieć problem z powrotem do przedszkola po długiej nieobecności. Zachęcamy Państwa do przeczytania dzieciom bajki terapeutycznej Pauliny Matuszek pt. “Jaś wraca do przedszkola” ., która może im w tym pomóc. Bajka została stworzona specjalnie dla bardziej wrażliwych dzieci, które miewały trudności w adaptacji i wracają do przedszkola po izolacji.

Setna rocznica urodzin świętego Jana Pawła II

18 maja upłynie 100 lat odkąd Bóg powołał do życia na ziemi świętego papieża, potem powołał Go do kapłaństwa i do ofiarnej służby na tronie Piotrowym. Zajmuje On ważne miejsce w naszym życiu. W związku z tym uczniowie naszej szkoły chcąc oddać mu hołd przygotowali prezentację słowną, ilustrowaną własnymi pracami . Zapraszamy do jej obejrzenia.

KSIĄŻECZKA DLA RODZINY

Polecamy bezpłatny zbiór opowiadań „Uśmiechnij się! W domu też jest fajnie” przygotowany specjalnie dla dzieci i rodziców, którzy mierzą się obecnie z izolacją i edukacją zdalną. Książeczka powstała w ramach projektu Rethinking Education w ścisłej współpracy z Happy Color. Zawiera krótkie opowiadania i ćwiczenia kreatywne dla najmłodszych, których celem jest dostarczenie okazji do wytchnienia, wspólnej zabawy i budowania bliskości. Autorką tekstów jest Ewelina Sierocka – mama, która w wyniku obostrzeń związanych z pandemią musiała przemodelować swoje życie i zostać ze swoją pociechą w domu. Ilustracje do książki stworzyły Mery Winiecka i Natalia Urbańska.

ksiazkaLink do książeczki TUTAJ oraz po kliknięciu w grafikę.Link do książeczki TUTAJ oraz po kliknięciu w grafikę.
MIŁEGO czytania i używania.

Ogólnopolski Konkurs Plastyczny

Ogólnopolski Konkurs Plastyczny pod hasłem : 
„ Maluchy, Średniaki i Starszaki to bezpieczne przedszkolaki ”

Udział w I etapie Ogólnopolskiego Konkursie Plastycznym pod hasłem: "Maluchy, Średniaki i Starszaki to bezpieczne przedszkolaki" wzięły dzieci z dwóch grup wiekowych 3-latków oraz 6-latków. Wszystkie przysłane prace zasługiwały na wyróżnienie i dlatego ich autorom zostaną wręczone drobne upominki, kiedy tylko nadarzy się sposobność. Regulamin konkursowy określa, że do etapu II mogliśmy wybrać jedną pracę z każdej grupy wiekowej. Wspólnie z wszystkimi wychowawcami naszego przedszkola wytypowaliśmy z prac nadesłanych przez Pszczółki- pracę Angeliki, natomiast z grupy Smerfów została wybrana praca Kacpra. Prace zostały przesłane do Radomia. Rozstrzygnięcie ogólnopolskiego etapu ma nastąpić 15 maja.

Laureatów konkursu wyłoni komisja powołana przez organizatorów. Dyplomy i upominki będą przesłane pocztą. Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów. Wszystkim serdecznie gratulujemy!
20200503 205640 1 zmniejszone zmniejszoneIMG 20200505 WA0061 1 zmniejszone

Działania biblioteki szkolnej wspierające proces edukacji

Biblioteka szkolna zawsze kojarzyła mi się z najbardziej przyjaznym miejscem w szkole. Tutaj można było uciec od codziennych kłopotów, a zawsze uśmiechnięta i elegancka pani bibliotekarka, przygarniała nawet najbardziej „zbłąkane dusze”.

Dzisiejszy nauczyciel bibliotekarz powinien przygotowywać ucznia do poruszania się w świecie informacji. Umiejętność wyszukiwania, świadomej selekcji oraz wykorzystywania informacji, decydujące dziś o jakości życia. Ze względu na ogrom otaczających nas przekazów, obecnie ważniejsza staje się dla użytkownika mapa, niż gruntowne przejście „wszystkimi drogami”. Nasza funkcja w procesie edukacji sprowadza się zatem do pełnienia roli przewodnika po świecie wiedzy.

Podstawowym zadaniem biblioteki szkolnej jest wspieranie procesu edukacyjnego. Pragnę podkreślić, iż wywiązując się z tej powinności, nie można bagatelizować samego ucznia i pochylenia się nad jego codziennymi sprawami o jakże szerokim spektrum. Biblioteka szkolna musi być miejscem elastycznym, które odpowiada na różnorodne potrzeby ucznia.

Nasza biblioteka jest nie tylko miejscem, gdzie można uzyskać dostęp do informacji. Jest miejscem, gdzie można je opracowywać, korzystając z dostępnych narzędzi oraz pomocy pań bibliotekarek. Pomoc ta nie ogranicza się do wskazania źródła potrzebnych wiadomości, poprawienia bibliografii do zadanej pracy .Wspieranie procesu edukacyjnego to pomoc uczniowi w odnalezieniu jego własnej drogi w rozwoju pasji i zainteresowań, to pokazywanie nowych możliwości, pobudzanie wrażliwości na poszukiwanie wiedzy, to też dbanie o tradycję swojej szkoły, regionu. W końcu wspieranie procesu edukacyjnego zaczyna się od zwykłej rozmowy, aby poznać ucznia, jego potrzeby te czytelnicze i edukacyjne, ale też codzienne dylematy.

Staramy się, aby biblioteka szkolna była miejscem, gdzie uczeń może odpocząć od codziennego stresu. Uczniowie doceniają miłą, szybką i fachową obsługę, ale przede wszystkim przyjazną, bezstresową atmosferę, która jest najlepszym podłożem do rozwoju młodego człowieka. W bibliotece nie oceniamy i nie stawiamy stopni nawet za nieprzeczytanie lektury. Uczniowie nie czując presji, tak ciągle obecnej w środowisku szkolnym, chętnie przychodzą porozmawiać o książkach, zainteresowaniach, pasjach. W codziennych wizytach i rozmowach wystarczy wsłuchać się w potrzeby naszych użytkowników, by móc wspierać ich w procesie rozwoju. Często uczniowie dzielą się swoimi zainteresowaniami, wówczas można podsunąć odpowiednią literaturę, zaproponować odpowiednie miejsce w sieci czy zainteresować konkursem, w celu sprawdzenia swoich sił w ulubionej dziedzinie. Można też zaangażować w działanie właśnie realizowane w bibliotece. Uczniowie chętnie angażują się w propozycje naszych pań pracujących tam.

Dorota Wojtyńska

Rozstrzygnięcie konkursu w przedszkolu

Konkurs skierowany był do dzieci w wieku 3-6 lat 👧🏻🧒🏻 i obejmował  wszystkie grupy.🤝🏻W dniu 04.05.2020 🖼️spośród prac konkursowych📚✂️ komisja wyłoniła zwycięzców📜. Ocenie podlegała oryginalność, samodzielność, kreatywność, walory estetyczne pracy✂️🧸. Wybór był bardzo trudny ponieważ wszystkie prace były piękne i twórcze🆒. Dlatego komisja konkursowa postanowiła  wyróżnić wszystkie i każdy uczestnik otrzymał I miejsce.🥇
Serdecznie zapraszamy do galerii prac naszych najmłodszych w zamieszczonym filmiku🎥📽️🎞️

KONTYNUUJEMY INNOWACJĘ TEATRALNĄ ONLINE

Z Teatrem Ziemi Rybnickiej współpracujemy od października 2019 roku.

Wspólnie z uczniami   zostaliśmy bardzo mile przyjęci przez dyrektora teatru. Opowiedział nam o formach działalności, pokazał pomieszczenia i wyjaśniłdo czego są przeznaczone.Wyjaśnił na czym polega specyfika tego miejsca i praca poszczególnych osób w teatrze.Przedstawił osoby odpowiedzialne za prowadzenie warsztatów z naszymi dziećmi.

Warsztaty odbyły się dwa razy po trzy godziny, wpaździernikustyczniu.Podczas wspólnych spotkań uczestnicy innowacji poznali żne formy pracy z tekstemruchem scenicznym,wyrażania emocjii postaw w wielu sytuacjach społecznych.
20200129 092927 zmniejszone

Odbyły się także warsztaty taneczne z pracownikami Studia Tańca Vivero. Fragment warsztatów można obejrzeć w krótkim filmiku załączonym do tekstu. Niestety pozostałe dwa spotkania musieliśmy odwołać ze względu na pandemię. Cieszymy się,że mogliśmy uczestniczyć w tych formach rozwoju.Mamy nadzieję, że wszystko wróci do normy i znowu będziemy się rozwijać scenicznie.

Uczniowie z nauczycielami przygotowali spektakl o tematyce ekologicznej. Na razie nie możemy wystawić go na żywo, ale jesteśmy gotowi.Uczestnicy innowacji przygotowują nagrania swoich ról i mamy nadzieję, że uda się przedstawić naszą pracę w wersji online.

Dziękujemy wszystkim którzy przyczynili się do umożliwienia naszej innowacji

Pani DyrektorJolancie Belko, Pani Dyrektor Gminnej Biblioteki W Reńskiej Wsi Barbarze Franicy

Panu WójtowiGminy Reńska Wieś Tomaszowi Kandziorze oraz Panu WicewójtowiGminy Reńska Wieś Janowi Domkowi za wsparcie finansowe.

Dziękujemy również Panu Dyrektorowi Teatru –Panu MichałowiWojaczkowi za okazane zrozumienieiwspaniały kontakt z naszą młodzieżą.Dziękujemy pracownikom teatru i życzymy  wielu sukcesów.

Zwyrazami wdzięczności opiekunowie grupy teatralnej z Długomiłowic.

Barbara Pietrzak, Alina Buchta 


Wyniki konkursu "Ziemia - mój dom"

Przedstawiamy wyniki konkursu plastycznego pt. "Ziemia-mój dom", który odbył się w Naszym przedszkolu.

1. Rafał Pieszkała (gr Pszczółki)
2. Szymon Friedek (gr Smerfy)
3. Maja Walczyk (gr Żabki)
Zwycięzcom gratulujemy !!! 
Natomiast wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie. 
Na każdego uczestnika czekają nagrody, które zostaną wręczone we najbliższym możliwym terminie.
 
Zdjęcia TUTAJ lub po kliknięciu w miniaturkę.

miejsce 1 zmniejszone

 

Tydzień patriotyczny

„Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem…”

Wychowanie patriotów jest procesem długotrwałym i zaczyna się już od najmłodszych lat, dlatego przedszkolaki z grupy SMERFY w Długomiłowicach realizowały zdalnie zadania patriotyczne gdyż ich żywa wyobraźnia, duża wrażliwość emocjonalna oraz zaciekawienie światem sprzyja kształtowaniu obrazu Ojczyzny, który pozostaje na całe życie.

Najmłodsza grupa z Naszego przedszkola, zaprasza na obejrzenie krótkiego filmu z ich patriotycznej zdalnej edukacji.

Święto Konstytucji 3 Maja. Co to za święto?

Święto Konstytucji 3 Maja obchodzone jest w ramach upamiętnienia uchwalenia Konstytucji w 1791 roku. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie ustawa regulująca ustrój prawny państwa.

Święto Konstytucji 3 Maja upamiętnia powołanie pierwszej, polskiej ustawy regulującej ustrój Rzeczypospolitej. Święto to zostało ustanowione już w 1919 roku. 

Święto Konstytucji 3 Maja - od kiedy obchodzimy to święto?

Święto Konstytucji 3 Maja ustanowione zostało w 1919 roku, gdy Polska odzyskała niepodległość. Sejm Ustawodawczy podjął uchwałę, według której święto 3 Maja zostało uznane świętem narodowym. Po II wojnie światowej zwyczaj obchodów powrócił i trwał aż do 1946 roku, kiedy doszło do masowych demonstracji studenckich.

Od tego czasu władze komunistyczne zabroniły publicznego świętowania i organizowania obchodów 3 Maja. Wszelkie próby manifestowania były w tych dniach tłumione przez milicję. Władze PRL postanowiły dodatkowo znieść to święto poprzez ustawę z dnia 18 stycznia 1951 roku o dniach wolnych od pracy. Święto Narodowe Trzeciego Maja przywrócone zostało dopiero w 1990 roku. Pierwsze po przerwie uroczyste obchody odbyły się na Placu Zamkowym w obecności ówczesnego prezydenta Wojciecha Jaruzelskiego. Od 2007 roku święto 3 maja obchodzone jest także na Litwie. 

Ponadto 3 maja wypada także święto kościelne, a dokładniej święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski, które obchodzone jest od 1920 roku. Ma ono upamiętniać złożone przez Jana Kazimierza śluby lwowskie, podczas których powierzył Polskę pod opiekę Maryi. Nie jest to jednak święto nakazane, więc tego dnia katolicy nie są zobligowani do uczestniczenia w mszy świętej.

Konstytucja 3 maja - znaczenie konstytucji dla Polski

Konstytucja 3 maja została uchwalona w 1791 roku w celu uregulowania ustroju prawnego Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Przywódcy stronnictwa patriotycznego z królem Stanisławem Augustem Poniatowskim wykorzystali zbliżające się święta wielkanocne do zwołania Sejmu, który przegłosował ustawę przy obecności zaledwie 1/3 posłów. Była to druga na świecie i pierwsza w Europie spisana konstytucja. Ustawa zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, doprowadziła do politycznego zrównania mieszczan i szlachty oraz wprowadziła ochronę państwa nad chłopami, dzięki czemu miały zostać złagodzone nadużycia w pobieraniu pańszczyzny. Konstytucja wprowadziła także podział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą.

Z uchwaleniem Konstytucji 3 maja wiązały się nadzieje na umocnienie Polski na arenie międzynarodowej, ustawa dawała też szansę na przeprowadzenie koniecznych reform ustrojowych. Konstytucja miała także gwarantować niezależność polityczną od zagrażających Polsce sąsiadów: Rosji, Prus i Austrii. Wprowadzenie konstytucji wywołało jednak zdecydowaną reakcję carycy Katarzyny II, która z częścią magnaterii zawiązała w Targowicy konfederację, na której uznano Konstytucję 3 maja za symbol zdrady narodowej. Doprowadziło to do wybuchu wojny polsko-rosyjskiej w 1792 roku.

Notatkę sporządziła Dorota Wojtyńska

2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Co to za święto i dlaczego je obchodzimy?

2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Jakie znaczenie ma święto flagi i dlaczego wypada właśnie 2 maja?

Dzień Flagi RP to jedno z najmłodszych świąt państwowych w Polsce - zostało ustanowione w 2004 roku, aby propagować wiedzę o polskiej tożsamości oraz symbolach narodowych. Dlaczego święto flagi obchodzimy właśnie 2 maja?

Dlaczego Dzień Flagi obchodzimy 2 maja?

Data święta flagi nie jest przypadkowa i ma swoje uzasadnienie historyczne. Jedno z nich to fakt, że 2 maja 1945 roku polscy żołnierze z 1. Dywizji Kościuszkowskiej zawiesili biało-czerwoną flagę na Kolumnie Zwycięstwa w Berlinie. Zdobywając stolicę hitlerowskich Niemiec, polscy żołnierze przyczynili się do zakończenia II wojny światowej oraz działań zbrojnych w Europie. Co więcej, w czasach PRL 2 maja, a więc po Święcie Pracy, obywatele mieli nakaz zdejmowania biało-czerwonych flag, tak aby nie były one widoczne podczas nieuznawanego przez władze komunistyczne Święta Konstytucji 3 Maja

Święto flagi. Co oznacza biel i czerwień na polskiej fladze?

Flaga jest znakiem symbolizującym suwerenność państwową lub narodową. Jej wygląd zwykle nawiązuje do tradycji historycznej państwa. Polska flaga składa się z dwóch równych, poziomych pasów - białego i czerwonego. Oficjalnie została uznana za symbol narodowy w 1919 roku, po latach zaborów, w rok po uzyskaniu przez Polskę niepodległości. Same barwy - biel i czerwień - już wcześniej były uznawane za narodowe. Jako jedne z nielicznych na świecie mają pochodzenie heraldyczne. Wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Biel pochodzi od bieli orła, będącego godłem Polski, i bieli Pogoni - rycerza galopującego na koniu, będącego godłem Litwy. Oba te godła znajdują się na czerwonych tłach tarcz herbowych. Na fladze biel znalazła się u góry, ponieważ w polskiej heraldyce ważniejszy jest kolor godła niż tła. Poza granicami Polski, oficjalnym symbolem naszego kraju jest flaga z polskim orłem na białym pasie. Używa się jej jedynie w celach dyplomatycznej reprezentacji Rzeczypospolitej Polskiej.

Notatkę sporządziła Dorota Wojtyńska

Jak zachęcić dziecko do czytania w kilku prostych krokach?

Czytanie pobudza wyobraźnię, ćwiczy pamięć, wzbogaca słownictwo oraz wiedzę o świecie, rozwija umiejętność poprawnego i pięknego wysławiania się, rozwija

wrażliwość, a także pozytywnie wpływa na rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka oraz wzmacnia jego poczucie własnej wartości. Badania naukowe podkreślają, jak korzystny wpływ ma czytanie na wszechstronny i harmonijny rozwój dziecka w obszarze komunikacji, inteligencji emocjonalnej, koncentracji, emocji i odpoczynku. Jak więc przekonać maluchy do czytania i jak nauczyć je tego nawyku?

Niektórzy rodzice uważają, że to przedszkole, a potem szkoła są od tego, żeby nauczyć dzieci czytania i pisania. Wiele dzieci rozpoczynając edukację nie potrafi jeszcze składać słów czy całych zdań, ale też niestety nie wykazuje zainteresowania nauką. Rodzice zastanawiają się, dlaczego tak jest i co zrobić, żeby w przyszłości zachęcić swoje pociechy do czytania.

Dzieci uczą się od dorosłych
Niestety odpowiedź na to pytanie może być zaskakująca, bo często to sami rodzice są winni zaniedbując ten etapu rozwoju, gdy brzdąc jest otwarty na wszystko, co go otacza i chłonie wiedzę jak gąbka oraz chętnie przejmuje różne nawyki od dorosłych, którzy go otaczają. Tymczasem, jak pokazują statystyki, obecnie ponad 60 procent dorosłych Polaków nie tylko nie czyta książek, ale także nie ma ani jednej książki w swoim domu. Nawyk czytania natomiast powinno się kształtować już we wczesnym dzieciństwie. Maluch, w którego domu nie ma książek, nie wyrobi w sobie naturalnej potrzeby sięgania po lekturę. Dzieci uczą się poprzez naśladowanie, dlatego smyk, który nie widzi swoich rodziców z książką, zapewne i sam nie zacznie czytać.

Wspólne spędzanie czasu
Warto pamiętać, że w czytaniu razem z dzieckiem chodzi nie tylko o kolejną "zaliczoną" lekturę, ale o wspólnie spędzony czas, budowanie więzi i zaufania pomiędzy rodzicem i dzieckiem, bliskość, a także umożliwienie zadawania pytań ze strony malucha i rozmowy na ważne tematy. Dobrze dobrane książki pomagają w rozwijaniu słownictwa, wiedzy i nauczaniu konkretnych wartości. Szczególnie jest to przydatne i istotne na dalszym etapie rozwoju dziecka, gdy odpowiednio dobrane lektury pozwalają nam na rozmowy z kilkulatkiem o trudnych sprawach (tj. choroby, emocje, rozstania, pójście do przedszkola itd.).

Nie tylko książki
Ale czytanie to nie tylko książki - można również czytać czasopisma, komiksy, albumy. Nie zapominajmy też o książce czytanej, o wszelkich formach audiobooków czy słuchowiskach. Warto także sięgnąć po gry, puzzle i różne łamigłówki z literkami - dzięki zabawie dziecko szybko pozna alfabet i samo zacznie chcieć czytać.

 

Światowy Dzień Ziemi

22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi. Grupa SMERFÓW nie mogła pominąć tak ważnego tematu, bo ziemia to nasza planeta, na niej żyjemy i musimy o nią dbać. Dzieci z grupy „SMERFÓW” zapraszają na oglądanie krótkiej relacji z ich działań.

 

Światowy Dzień Ziemi

Uczciliśmy na języku polskim Dzień Ziemi.
Dzieci wykonały nagrania  poezji w pięknym otoczeniu
by uczcić cuda natury,które dodają nam piękna I radości.
Nagranie wykonały uczennice klasy szóstej- Paulinka i  Emilka Piegza.

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

Z okazji przypadającego dzisiaj Dnia Książki uczniowie klasy 5 i 8 przygotowali na lekcję języka polskiego online własne okładki wybranych książek. Do każdej dołączyli cytat lub sentencję.

 Zdjęcia TUTAJ lub po kliknięciu w miniaturkę.

kacper pyka zmniejszone zmniejszone

 

Konkurs - Przedszkole

Uwaga Konkurs w Przedszkolu !

Zapraszamy wszystkich chętnych przedszkolaków do udziału w konkursie z okazji przypadającego na dzień 22 kwietnia Światowego Dnia Ziemi. Szczegóły na plakacie poniżej.

plakat

Regulamin konkursu znajduje się w zakładce Do pobrania -> Konkursy

WSZYSTKO BĘDZIE DOBRZE

Nauczyciele przedszkolaków ogromnie tęsknią za swoimi podopiecznymi. Jest im bardzo smutno, że nie mogą się wspólnie bawić w naszym przedszkolu. Dlatego zachęcili swoich podopiecznych do włączenia  się w akcję organizowaną w innych krajach.  Idea pojawiła się w Europie i USA, zgodnie z którą rodzice i dzieci malują tęczę z napisem “Andra Tutto Bene” po włosku lub „Let’s all be well” po angielsku i wieszają w oknach domów na znak nadziei na lepsze, weselsze jutro. My zrobiliśmy tak samo! wbd

Dzieci stworzyły razem z Rodzicami tęczę (dowolnego formatu i dowolną techniką) , napisały hasło: „WSZYSTKO BĘDZIE DOBRZE” i wywiesiły w swoich oknach. Dzięki Niech ten czas będzie pełen kolorów i dobrej zabawy, z nadzieją, że niedługo się spotkamy.

20200415 182307 zmniejszone

Podsumowując zaangażowanie przedszkolaków w akacje #wszystkobędziedobrze oraz #zostańwdomu, postanowiliśmy nagrać film. Zapraszamy wszystkich do pozostania w domach – jeżeli to tylko możliwe – i wspólnego oglądania.

 

 

 

 

BIBLIOTEKA W CZASACH KWARANTANNY

Chcesz zanurzyć się w świat książkowych bohaterów? Chcesz nadrobić zaległości
w szkolnych lekturach? Chcesz odświeżyć sobie znajomość lektur przed egzaminem?
A może chcesz poczytać dziecku do poduszki?
Zrób to. Teraz masz na to dużo więcej czasu niż dotychczas.
Nie masz pod ręką ciekawej książki? Nie zdążyłeś wypożyczyć lektury w bibliotece?
Skorzystaj ze zbiorów bibliotek cyfrowych.

Oto ich adresy:

WolneLektury.pl

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów,
w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.

Lektury.gov.pl

Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.

Polona.pl

Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

Legimi.pl

Legimi to usługa oferująca dostęp do tysięcy e-booków w ramach abonamentu, zarówno
na smartfonach, jak i czytnikach. Z uwagi na zamknięcie szkół serwis przygotował 20 tytułów dedykowanych uczniom w różnym wieku. Każdy może wybrać jedną darmową książkę.
Wystarczy wpisać na stronie Legimi kod czytamy, a następnie zarejestrować się w serwisie Legimi i pobrać aplikację. Po zalogowaniu w niej lektura znajdować się będzie na wirtualnej półce. Kod wykorzystać można do 31 marca, ale książka będzie przypisana do konta bez ograniczeń czasowych.


Empik Premium bezpłatnie na 60 dni

Empik przygotował promocyjny dostęp do bazy 11 tysięcy e-booków i audiobooków dostępnych w ramach aplikacji Empik Go dostępnej na Androida i iPhone’a.

Jak skorzystać z promocji?


1. Na stronie
https://www.empik.com/czas-w-domu podaj adres e-mail, na który zostanie przesłany kod.
2. Otrzymany kod wprowadź na stronie: https://www.empik.com/premium/kupon
3. Zarejestruj się lub zaloguj (jeżeli masz już tam konto) na empik.com.
4. Aktywuj usługę Empik Premium.
5. Pobierz aplikację Empik Go na smartfona i zaloguj się.

Nie jest wymagane podanie danych karty kredytowej i po zakończeniu okresu promocyjnego użytkownik nie zostanie obciążony opłatami.

Publio – darmowe ebooki

Publio to księgarnia internetowa. Oferuje ponad 100 ebooków za darmo. Jednak są to głównie lektury należące do domeny publicznej i poradniki.

Wydawnictwo SQN – ebook za złotówkę

Wydawnictwo SQN przez 14 dni będzie oferowało jeden ebook dziennie za złotówkę. Adresy sklepów to SQNStore.pl oraz LaBotiga.pl.

Powodzenia- notatkę sporządziła Dorota Wojtyńska

NAUCZANIA NA ODLEGŁOŚĆ

 
W związku z przedłużeniem kształcenia na odległość do dnia 26 kwietnia 2020r.,nauka w szkole prowadzona będzie nadal na odległość -on-line
na platformie Microsoft 365 Team oraz przy pomocy innych komunikatorów e-dziennik, WhatsApp, e-mail, itp. realizowana z każdego przedmiotu
materiałów udostępnionych przez nauczycieli w różnych formach video, czat itp. oraz wykorzystaniem podręczników rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej- platforma edukacyjna www.epodreczniki oraz materiałów przygotowywanych przez nauczycieli w oparciu o podstawę programową.

Przy prowadzonym nauczaniu na odległość istnieje możliwość udostepnienia laptopa szkolnego na zasadzie użyczenia na czas pandemii, uczniom, którzy mają problem ze sprzętem lub nie posiadają komputera ani laptopa.
Kontaktować można się codziennie telefonicznie od godz. 8.00 do 14.00 w sekretariacie szkoły oraz we wszystkich sprawach związanych z problemami edukacyjnymi zdalnego nauczania jak również e-mailowo na stronie e-dziennika.
Można również skorzystać z pomocy Psychologiczno -Pedagogicznej szkolnego pedagoga p. Elżbiety Osińskiej- Sobczyk szczegóły w zakładce /Pedagog/

Lektury szkolne

KLASA 5

  1. Ferenc Molnár, „Chłopcy z Placu Broni”;
  2. Bolesław Prus, „Katarynka”;
  3. Henryk Sienkiewicz, „W pustyni i w puszczy”;
  4. Clive Staples Lewis, „Opowieści z Narni. Lew, czarownica i stara szafa”;
  5. Wybrane mity greckie;
  6. Lluis Cugota, Luisa Vera, „ Nazywam się Maria Skłodowska-Curie”
  7. Edmund Niziurski, „Sposób na Alcybiadesa”.

KLASA 6

  1. John Ronald Reuel Tolkien, „Hobbit, czyli tam i z powrotem”;
  2. Rafał Kosik, „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”;
  3. Charles Dickens, „Opowieść wigilijna”;*
  4. Ewa Nowak, „Pajączek na rowerze”;
  5. Lucy Maud Montgomery, „Ania z Zielonego Wzgórza”.

KLASA 7

  1. Charles Dickens, „Opowieść wigilijna”;*
  2. Aleksander Fredro, „Zemsta”;
  3. Adam Mickiewicz, „Dziady” część II;
  4. Henryk Sienkiewicz, „Latarnik”;
  5. Juliusz Słowacki, „Balladyna”;
  6. Henryk Sienkiewicz, „Quo vadis”;*
  7. Agatha Christie, „Dwanaście prac Herkulesa”;
  8. Ernest Hemingway, „Stary człowiek i morze”.

 KLASA 8

  1. Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz”;
  2. Stefan Żeromski, „Syzyfowe prace”;
  3. Sławomir Mrożek, „Artysta”;
  4. Henryk Sienkiewicz, „Quo vadis”;*
  5. Melchior Wańkowicz, „Tędy i owędy”;
  6. Aleksander Kamiński, „Kamienie na szaniec”;
  7. Antoine de Saint-Exupéry, „Mały Książę”
  8. Barbara Kosmowska, „Pozłacana rybka”

Lektury szkolne klasa 1-3 w roku szkolnym 2019/2020

Propozycja lektur do wspólnego i indywidualnego czytania (w układzie alfabetycznym):

  1. Hans Christian Andersen, Baśnie (do wyboru);
  2. Justyna Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych);
  3. Jan Brzechwa, Brzechwa dzieciom;
  4. Alina Centkiewiczowa i Czesław Centkiewicz, Zaczarowana zagroda;
  5. Waldemar Cichoń, Cukierku, ty łobuzie!;
  6. Agnieszka Frączek, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą;
  7. Mira Jaworczakowa, Oto jest Kasia;
  8. Grzegorz Kasdepke, Detektyw Pozytywka;
  9. Leszek Kołakowski, Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?;
  10. Barbara Kosmowska, Dziewczynka z parku;
  11. Maria Krüger, Karolcia;
  12. Astrid Lindgren, Dzieci z Bullerbyn;
  13. Hugh Lofting, Doktor Dolittle i jego zwierzęta;
  14. Marcin Pałasz, Sposób na Elfa;
  15. Joanna Papuzińska, Asiunia;
  16. Danuta Parlak, Kapelusz Pani Wrony;
  17. Roman Pisarski, O psie, który jeździł koleją;
  18. Janina Porazińska, Pamiętnik Czarnego Noska;
  19. Maria Terlikowska, Drzewo do samego nieba;
  20. Julian Tuwim, Wiersze dla dzieci;
  21. Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni i legendzie;
  22. Danuta Wawiłow, Najpiękniejsze wiersze;
  23. Łukasz Wierzbicki, Afryka Kazika;
  24. Łukasz Wierzbicki, Dziadek i niedźwiadek.

Witam.

Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej, Telewizji Polskiej, Polskiego Radia czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

Dydaktyczno-zdalna rola biblioteki szkolnej

    Zmiany zachodzące w otaczającej nas rzeczywistości, szybki rozwój technik telekomunikacyjnych, reforma systemu nauczania stawiają przed bibliotekami nowe zadania, których celem jest przygotowanie młodego człowieka do pełnienia swych ról społecznych.

Na czas zamknięcia szkoły polecam materiały edukacyjne zdalnego nauczania, gdzie można znaleźć darmowe książki, szczególnie lektury, biblioteki cyfrowe i inne źródła darmowych ebooków. Zachęcam! Poniżej wykaz stron internetowych i linków, z których można śmiało korzystać oraz wykaz lektur obowiązujących w roku szkolnym 2019/2020.

W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-dziennik szkolny Dorota Wojtyńska

Zdalne nauczanie

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

www.szaloneliczby.pl

www.matzoo.pl

www.lektury.gov.pl

www.esero.kopernika.org.pl

www.bc.ore.edu.pl
Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

https://polona.pl

https://www.vascak.cz/physicsanimations.php?l=pl

www.gov.pl/zdalnelekcje

www.e-podreczniki.pl

www.cke.gov.pl

www.scholaris.pl

https://przystanekhistoria.pl

https://ipn.gov.pl/pl/edukacja-1

http://wlaczpolske.pl

https://ninateka.pl/edu

http://www.muzykotekaszkolna.pl

https://rozrywka.tvp.pl/47090255/telewizja-polska-blizej-dzieci-i-mlodziezy%20-

https://www.polskieradio.pl/18,Polskie-Radio-Dzieciom

https://www.academica.edu.pl

http://www.e-historia.com.pl

https://www.europeana.eu/portal/pl

https://pl.khanacademy.org

https://pistacja.tv

https://cyfrowydialog.pl/webinary/

https://www.edukator.pl

https://www.matika.in/pl/?fbclid=IwAR3uoFxopPjOQxRyFYAQk4XxgImmF0e_NayBrGqk9HuZnrQUtfg6jDVsLdI

https://www.minstructor.pl

https://www.eduelo.pl/?fbclid=IwAR2lDj8ZETiaUAzDHIVPCZ4ysHs8GU9SS6v7Ml86G4x8Vp3ZtDNeaXQLxc4

Nowe:

http://www.specjalni.pl/2020/03/cwiczenia-i-nauka-online-dla-najmodszych.html?fbclid=IwAR0GGsEfc3r0R5ZERQiDPtpv92UKu9-Bx6GiAlOjQfaET0clnFKdgiubN4Q#more

https://www.gov.pl/web/edukacja/materialy-cwiczeniowe-dla-uczniow-niepelnosprawnych-dostosowane-do-nowej-podstawy-programowej-ksztalcenia-ogolnego?fbclid=IwAR2n7r8MGnHRieJbdg-B0Wz6-hMlWln_lXctxmY81thB_Q2TRkYDCjzn8uE

https://eduzabawy.com/karty_pracy/?fbclid=IwAR1uCyJur4PMHtpTwBa7lisdjzWnHklRv6OjOruJBm6N7QbcRVjoQ9XY04Y

Wychowanie fizyczne-zdalne nauczanie

Zdalne zajęcia wychowania fizycznego realizowane przez nauczycieli w naszej szkoły nie ogranicza się   do realizacji treści teoretycznych. Zachęcamy uczniów do podejmowania aktywności możliwej do wykonania w domu, gdzie dominują ćwiczenia ogólnorozwojowe, ćwiczenia z ciężarem swojego ciała. Uczniowie  wykonują testy sprawności fizycznej, korzystają z aplikacji internetowych do pomiaru aktywności fizycznej. Ćwiczenia urozmaicone są pomocami, takimi jak „sportowe koło fortuny”

https://wordwall.net/pl/resource/992045/%C4%87wiczenia-fizyczne

Rocznica śmierci papieża Polaka

Dziś, 2 kwietnia , mija 15 rocznica śmierci papieża Polaka, świętego Jana Pawła II. Był dla nas jak ojciec, pasterz, który prowadził swe stado właściwą drogą , nawet w trudnych czasach. Prośmy wszyscy, przez jego wstawiennictwo o ustąpienie pandemii.

Święty Janie Pawle II, orędowniku miłosierdzia, miej w opiece nasze rodziny i nas samych.

Modlitwa Jana Pawła II za rodziny

Boże, od którego pochodzi wszelkie ojcostwo na niebie i na ziemi,

Ojcze, który jesteś Miłością i Życiem,

spraw, aby każda ludzka rodzina na ziemi

przez Twego Syna, Jezusa Chrystusa, „narodzonego z Niewiasty",

i przez Ducha Świętego,

stawała się prawdziwym przybytkiem życia i miłości

dla coraz to nowych pokoleń.

Spraw, aby Twoja łaska kierowała myśli i uczynki małżonków

ku dobru ich własnych rodzin

i wszystkich rodzin na świecie.

Spraw, aby młode pokolenie znajdowało w rodzinach

mocne oparcie dla swego człowieczeństwa

i jego rozwoju w prawdzie i miłości.

Spraw, aby miłość umacniana łaską Sakramentu Małżeństwa

okazywała się mocniejsza od wszelkich słabości i kryzysów,

przez jakie nieraz przechodzą nasze rodziny.

Spraw wreszcie - błagamy Cię o to

za pośrednictwem Świętej Rodziny z Nazaretu -

ażeby Kościół wśród wszystkich narodów ziemi

mógł owocnie spełniać swe posłannictwo

w rodzinach i poprzez rodziny.

Przez Chrystusa Pana Naszego,

który jest Drogą, Prawdą i Życiem,

na wieki wieków. Amen.

 

Galeria prac naszych uczniów znajduje się TUTAJ

Szanowni Nauczyciele, Uczniowie.

Mamy nadzieję, że w tym trudnym dla wszystkich okresie pozostajecie w dobrym zdrowiu i macie się dobrze.

W związku z zamknięciem szkół, zdecydowaliśmy udostępnić naszą aplikację edukacyjną Corinth 3D w wersji online!
Do czasu otwarcia placówek każda szkoła w Polsce może bezpłatnie korzystać z naszej biblioteki modeli do biologii, chemii, fizyki, geografii i geometrii. Modele 3D są dostępne online na komputery, smartfony i tablety.


Jak zdobyć Corinth 3D do nauki na odległość ? Wejdź na naszą stronę poniżej i postępuj zgodnie z instrukcjami.

Uzyskaj Corinth Online swojej szkoły

https://www.corinth3d.com/pl/corinth-bezplatnie

Listy rekrutacji 2020/2021

W zakładcie pliki do pobrania->Rekrutacja 2020/2021 dostępne są pliki z listami
dzieci przyjętych do Publicznego Przedszkola w Długomiłowicach,
uczniów przyjętych do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej w Długomiłowicach
na rok szkolny 2020/2021

Link do zakładki tutaj

Komunikat MEN WIOSENNA PRZERWA ŚWIATECZNA OD 09 KWIETNIA 2020r. DO 14 KWIETNIA 2020r.

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.
Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.
Podstawy prawne:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U.
z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) - § 3 ust.1 pkt 3.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).

Z dzieckiem w domu. 12 pomysłów na zabawy bez telewizora.

Zacznijmy od wyłączenia telewizora, odłożenia w kąt smartfonów i tabletów. Bądźcie na wyłączność dla swojego dziecka. Uwaga poświęcona dziecku i czas wspólnej zabawy są dla niego najcenniejszym prezentem, a również nam rodzicom pomoże "naładować akumulatory" i na chwilę zapomnieć o codziennych problemach. Do dobrej zabawy nie będą potrzebne drogie czy wymyślne gadżety, najlepsze są te najprostsze zabawy, które sami znamy z naszego dzieciństwa.

Przypominamy kilka sprawdzonych pomysłów na zabawę z dzieckiem:

  • Zimno, ciepło, gorąco - chyba znana wszystkim, a może nieco zapomniana zabawa, w której jedna osoba chowa jakiś nieduży przedmiot (może to być maskotka, autko, piłeczka), pozostałe osoby muszą go odnaleźć. Ten kto schował "skarb" daje wskazówki, stopniując słowa - zimno, ciepło, informując poszukiwaczy, czy są blisko (ciepło, cieplej, gorąco), czy daleko (zimno, mróz). Ten kto odnajdzie skarb chowa go i zabawa zaczyna się odnowa.
  • Raz, dwa, trzy, Baba-Jaga patrzy - w tej zabawie im więcej uczestników, tym lepiej. Jedna osoba, nazywana Babą-Jagą, stoi w pewnej odległości od pozostałych odwrócona tyłem lub z zakrytymi oczami i wypowiada słowa: raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy, w czasie których gracze biegną w jej kierunku. Gdy skończy mówić, odsłania oczy lub odwraca się do uczestników, a ci nieruchomieją – nie mogą się poruszać, mówić i śmiać się. Baba Jaga stara się ich rozśmieszać. Jeżeli ktoś się poruszy lub zaśmieje, musi wrócić na linię startu. Po chwili Baba Jaga znów zakrywa oczy i cykl się powtarza. Celem w zabawie jest dotarcie do Baby Jagi, gdy ona nie patrzy i dotknięcie jej. Zwycięzca zajmuje jej miejsce.
  • Zabawa w chowanego – tej zabawy nikomu nie trzeba rekomendować. Dzieci ją uwielbiają. Jeśli macie w domu więcej miejsca i dużo zakamarków, zabawa w chowanego będzie super pomysłem.
  • DIY – zajęcia "zrób to sam" to propozycje dla bardziej aktywnych maluchów (wyciszają) i małych artystów. Możecie lepić z masy solnej, plasteliny, malować farbami, kredkami, rękami, robić wycinanki z papieru kolorowego i wiele innych. Generalnie do takich zabaw możecie wykorzystać mnóstwo rzeczy, które są w domu. Np. makaron będzie idealny na biżuterię, a papierowe talerzyki czy opakowania po jajkach mogą zamienić się w stworki, kartonowe pudełka w domki, autka, robota i co jeszcze tylko wyobraźnia wam podpowie.
  • Tanecznym krokiem – z podkładem muzycznym lub bez możecie wspólnie poruszać się do ulubionych piosenek i melodii. W wersji dla odważniejszych rodziców (mniej wrażliwych słuchowo) możecie włączyć sekcję instrumentalną z wykorzystaniem sprzętów kuchennych (garnki mają świetną akustykę). Dzieci będą zachwycone, sąsiedzi nieco mniej. Zorganizujcie konkurs taneczny albo konkurs piosenki. Nagrodą może być korona, medal, dyplom (oczywiście zrobiony własnoręcznie) albo pyszne małe co nieco.
  • Domowy klub fitness – w mediach alarmują o pladze otyłości u dzieci. Waszej rodziny nie będzie to dotyczyć, jeśli postawicie na ruch. Czas na trochę wspólnych ćwiczeń fizycznych - połączycie przyjemne z pożytecznym, a maluchy będą zachwycone. Pokażcie dziecku kilka prostych figur z aerobiku, zachęćcie też, aby dziecko zaproponowało swoje ćwiczenia, które wykonacie. Na pewno będzie wesoło.
  • Kalambury – w tej zabawie za pomocą gestów musimy pokazać np. tytuł bajki, postać z bajki, czynność, zwierzątko.
  • Wspólne gotowanie - zaproponujcie dzieciom wspólne pieczenie babeczek, zróbcie owocowe szaszłyki i nie przejmujcie się, jeśli mały mistrz kuchni nieco nabrudzi. Z przygotowanych wspólnie specjałów możecie urządzić przyjęcie domowe.
  • Zabawa w doktora - jak oswoić lęk przed wizytą u lekarza? Najlepiej poprzez zabawę. Zabawa w doktora jest doskonałym sposobem na takie przezwyciężanie lęków. Dziecko dowiaduje się, do czego służą poszczególne przyrządy lekarskie i wciela się w rolę lekarza.
  • Wspólne czytanie – o korzyściach z czytania nie trzeba nikogo przekonywać. Przytoczymy zaledwie najważniejsze z nich. Czytanie zaspokaja wszystkie potrzeby emocjonalne dziecka, wspiera jego rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, a przy tym przynosi ogromną radość i pozostawia cudowne wspomnienia. Dzięki czytaniu dziecko poszerza swoje słownictwo, używa bogatszego i piękniejszego języka. Wybierzcie wspólnie książkę, usiądźcie wygodnie i przenieście się w świat bajek i niezwykłych przygód.
  • Budowanie z klocków - należy do ulubionych zabaw całej rodziny. Proste konstrukcje, wysokie wieże, fosy, w tej zabawie ogranicza nas tylko wyobraźnia. Ponadczasowe klocki dzięki ogromnej różnorodności są nieustającym źródłem inspiracji do zabawy, zapewniając wszechstronny rozwój dziecka. Zabawa klockami ćwiczy emocje, stymuluje wyobraźnię, rozwija logiczne i przestrzenne myślenie dziecka, jest też dobrym treningiem na koncentrację uwagi.
  • Zabawa w teatr- zamieńcie się rolami: maluchy niech będą rodzicami, a wy ich dziećmi. Uwaga: w tej zabawie możecie zobaczyć, jak odbierają was dzieci. Tym bardziej warto podjąć wyzwanie. Możecie również wcielić się w postaci ulubionych bajek, stworzyć własną bajeczkę. Warto pamiętać, aby dać dziecku przewodzić w zabawie. Słuchać jego pomysłów i zachęcać do inicjowania nowych scenariuszy i pomysłów.

Jeśli chcemy, aby nasze dzieci były ciekawe świata, miały wiarę w siebie, były kreatywne, bawmy się z nimi, podarujmy im swój cenny czas. Dzięki wspólnym zabawom wzmacniamy więź z dzieckiem i sprawiamy, że czuje się ono ważne i kochane.

Motyw wiosny w literaturze XX-lecia międzywojennego (odniesienia do malarstwa i muzyki).

Wiosna, wiosna...
Wiosna to początek nowego cyklu życia, to pożegnanie długiej i trudnej zimy, to czas budzenia się do życia, czas zasiewów i czekania na plony. Ta kalendarzowa rozpoczyna się 21 marca. Kojarzy nam się z topieniem Marzanny. Najpiękniejszej z czterech pór roku. Dla jednych jest symbolem miłości, dla innych-nowego życia. Wiosną właśnie zauważamy gwałtowne zmiany w przyrodzie. Cały świat się śmieje. My w duszy także odczuwamy taki przełom, koniec czegoś i początek czegoś nowego, na co z utęsknieniem czekaliśmy. Dla uczniów pierwszy dzień wiosny to także Dzień Wagarowicza.
.
Pojawia się miedzy innymi w muzyce poważnej tj. w utworze„Cztery pory roku” Vivaldiego, który zapoczątkował szereg dzieł o tej tematyce, z których wymienić można choćby oratoria Telemanna i Haydna, cykl fortepianowy Czajkowskiego, balet Głazunowa. Koncerty Vivaldiego nie tylko noszą tytuły czterech pór roku. Kompozytor posłużył się tak popularnym później w XIX w. literackim komentarzem, poprzedzając koncerty wdzięcznymi sonetami nieznanego autora. Każdy z tych sonetów jest obrazkiem i ukazuje krajobraz danej pory roku oraz człowieka na jego tle.
„Wiosna” pierwsza z części „Czterech pór roku”, którą otwiera radosne tutti Część(Allegro): „Wiosna nadeszła już” ogłasza odpowiedni cytat z sonetu, a w muzyce słychać śpiew ptaków (tryle i staccata 3 solowych skrzypiec), szmer wody i powiew wiatru (szesnastkowe linie skrzypiec). Po krótkiej burzy z grzmotami (tremolo smyczków) i błyskawicami (szybkie pasaże i figuracje) powraca pogodny nastrój. Utrzymana w prostej formie pieśń części II (Largo) ukazuje pastoralną scenę- spoczywającego na ukwieconej łące pasterza „z wiernym psem u boku” (imitujące „szczekanie” altówki). Część III (Allegro) o charakterze siciliany to radosny Taniec wiejski, w którym biorą udział także nimfy; z orkiestry dochodzą dźwięki dud i fujarki.

Motyw ten odnajdujemy także w piosence Marka Grechuty „Wiosna, ach to ty!”
oraz utworze Skaldów pt. „Wiosna”
Także w malarstwie XX-lecia międzywojennego dostrzec można zafascynowanie wiosną. Obraz Jacek Malczewski „Wiosna(krajobraz z Tobiaszem) ukazuje prostotę, syntetyczność oraz niecodzienną kolorystykę, co czyni z „Wiosny” nowoczesne dzieło. Statyczność kompozycji buduje wrażenie spokoju, harmonii. Obraz przedstawia pejzaż przedwiośnia, w oddali dostrzec można szybujące bociany, a pod nimi po ukwieconej drodze stąpa anioł. Wędruje on tropem budzącej się natury.
Innym obrazem ukazującym te porę roku jest „Primavera (Wiosna)” Botticelliego.
Postacią centralną obrazu jest Wenus pod jej stopami i ponad nią natura rozkwita, cała przyroda budzi się do życia. Ponad Wenus unosi się Kupidyn, celujący swą strzałą w Trzy Gracje.
Ciekawy wizerunek wiosny ukazał Millet, w swoim dziele burzy on wszystkie konwencje przedstawiania tej pory roku. Ukazał on pejzaż wiosenny tuż po zapadnięciu zmroku, gdy zwykle jest on prezentowany w świetle dnia.
Z kolei poeci XX -lecia międzywojennego twierdzili, że poezja powinna być radosna, głosić młodość, miłość i wiosnę, nobilitować życie codzienne i prostego człowieka, naturalne potrzeby ludzkie, podkreślać realia i związki z dużym miastem. Właśnie taką poezję ukazał w wierszu „Wiosna” J. Tuwim. W którym „pierwotny” i „dziki” tłum odrzuca wszelkie konwencje zachowań, zastępuje je modelem życia zbiorowego, który umożliwia przede wszystkim zaspokojenie popędu. Po długich dniach zimowego uśpienia rozpocznie się coś na kształt wiosennej orgii, pogańskiego święta. Wiersz jest prostą pochwałą wiosny, witalności, cielesności.
Innym wierszem o symbolice wiosennej jest „Gdzie nie posieją mnie...”
K. Wierzyńskiego, autor opisuje w nim zmianę pór roku, odchodzi zima, topnieją śniegi, kwitną pierwsze kwiaty. Jest to metafora, poprzez którą autor opisuje przemijanie tendencji różnych epok i pojawianie się na ich miejsce nowych.
Sądzę, że zdołałam ukazać to jak bardzo popularny jest motyw wiosny, możemy go
spotkać nie tylko w literaturze i obrzędach ludowych, ale również w muzyce i malarstwie. A jego znaczenie może być szeroko rozumiane.

Notatkę sporządziła Dorota Wojtyńska

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

W ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
oferowanej dla rodziców, nauczycieli, dzieci, uczniów zdalnie przez Internet, Messanger, Whats- App
Pedagog szkolny - oferuje indywidualne wsparcie w czasie zdalnego nauczania
- porady i konsultacje w godzinach pracy w szkole.
poniedziałek 9.00-13.00
wtorek 12.30-15.30
środa 12.30-15.30
czwartek 13.30-15.00
Porady i konsultacje dotyczą między innymi :
Jak radzić sobie ze stresem
- techniki relaksacyjne i zmniejszające niepokój i lęk
-techniki uczenia dla ósmoklasistów i nie tylko
- gry i zabawy dla całej rodziny- jak miło razem spędzać czas.
Będą na stronie szkoły oraz na facebooku publikacje,których treści moga być przydatne
dla utrzymania zdrowia psychicznego i fizycznego.
Istnieje możliwość indywidualnego nawiązania kontaktu z pedagogiem poprzez dziennik elektroniczny.

Informacja dla Rodziców, Uczniów, Nauczycieli.

Zgodnie z zapisami rozporządzeniem MEN od 25 marca 2020 r. nauka będzie obowiązkowo odbywać się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Nowe przepisy będą obowiązywały od 25 marca 2020 r. do 10 kwietnia 2020r., w których określono zasady prowadzenia nauczania na odległość i możliwość oceniania i klasyfikowania uczniów.

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym wykorzystana będzie jak dotychczas platforma e-dziennik, oraz dodatkowo dla uczniów
klasy V, VI, VII, VIII platforma e-dziennika Microsoft Office 365.Uczniowie maja możliwość codziennego kontaktu z wychowawcą klasy oraz nauczycielami .

Sposoby realizowania kształcenia na odległość                                                                                                                                                                         Nauka prowadzona na odległość może być realizowana z wykorzystaniem materiałów udostępnionych przez nauczyciela, w szczególności tych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (zwłaszcza platforma edukacyjna www.epodreczniki.pl), Centralnej i Okręgowych Komisji Egzaminacyjnej, a także emitowanych w pasmach edukacyjnych programów Telewizji Publicznej i Polskiego Radia.
W przypadku przedszkola i uczniów klas I-III szkoły podstawowej nauczyciel ma obowiązek poinformowania rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu.

herbgminny

Ostatnio dodane zdjęcia

szachyszachyszachyszachyszachyszachyszachyszachyszachy